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스포츠 활동을 통한 도덕성 발달을 촉진하는 방법에 관한 보다 많은 지침들을 Orlick (1988)의 “협력 게임 프로그램”, Hellison(1988)의 “체육 교사를 위한 관여 전략”, Stoll과 Beller(1994)의 “페어플레이 적용”의 “적극적인 코칭 프로그램”, 그
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스포츠 활동을 통한 도덕성 발달을 촉진하는 방법에 관한 보다 많은 지침들을 Orlick (1988)의 “협력 게임 프로그램”, Hellison(1988)의 “체육 교사를 위한 관여 전략”, Stoll과 Beller(1994)의 “페어플레이 적용”의 “적극적인 코칭 프로그램”, 그
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스포츠 윤리의식 3) 스포츠맨십과 페어플레이 4) 경쟁과 승리 지상주의 5) 스포츠 정신과 비윤리적 행위 3. 스포츠 지도자에게 있어서 가장 중요한 덕목 ? 인성 1) 도덕성 2) 사회성 3) 정서성 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌
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교육 현실을 반성하게 한다는 점에서 현대체육에 있어 큰 의미가 있다. Ⅳ. 참고문헌 「에밀」을 통해서 본 루소의 자연주의 교육철학(2004) / 이채연 / 상명대학교 교육대학원 석사학위 논문. 체육, 스포츠철학론, 무도론(2004) / 아베 시노부. 박
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스포츠는 여성에게 의식의 개선과 함께 자신의 권리를 신장 시킬 수 있는 사회 전반에 대한 관심과 기회를 증가 시킨다. (2) 장애자의 적응력 배양 (3) 평생체육의 조장 ③ 스포츠 참가와 교육의 관계에 대한 나의 고찰 국가나 교육단체, 사회는
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  • 등록일 2010.03.12
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논문 67건

체육대학원 석사학위. 이진우(1997). 경호활동의 이론 및 실제에 관한 연구 - 연세대 교육대학원 석사학위. 이상철(1996). 근접경호업무수행을 위한 무도의 접근방법 - 경호경비학회 논문집 제2호. 이상철(1997). 경호기법에 입각한 경호무도의
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  • 발행일 2011.09.16
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체육교육과정에 반영된 스포츠교육모형 또는 이해중심 게임 모형을 현장의 여건에 맞게 변용하고 적용하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다. (3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보 학교체육과 생활체육의 발전을 저해하는 가장 큰 요
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  • 발행일 2016.02.24
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교육학논집, 12(2), 5-31. 현일환(1997). 유치원 운영 실태에서 본 유아체육에 대한 조사 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문. Foster, J.(1977). The influence of Rudolph Laban. London: Lepus Books. John Dewey.(1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co. John
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교육 입문, 태근문화사 이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994. 한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21. Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell. Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
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  • 발행일 2009.03.03
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교육대학원. 석사학위논문. 최의창(1996). 이해중심 게임수업. 스포츠 과학 57, 94-101. 최의창(1996). 체육교육과정 탐구. 서울 : 태근문화사. 최일성(2003). 체육수업을 통한 놀이활동이 초등학생의 사회성 발달에 미치는 영향. 고려대학교 대학원.
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  • 발행일 2012.05.05
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취업자료 61건

스포츠교육학의 교육의 방향을 고찰하기 위한 체육측정평가와 관련된 연구논문을 준비하려고 합니다. 특히 체육교육현장의 교육과정 관련 사례집들을 통계학적으로 정리해 교육수요자인 학생들의 신체적 발달 특징이 운동생리와 어떠한 관
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발달은 물론, 자아 정체성과 심리발달 등 여러 토대가 마련되는 가장 중요한 시기라 생각됩니다. 이에 체육이라는 초등 교육의 한 영역에서 스포츠강사라는 교육 보조자로서 바른 품성과 자질을 갖추어야 하는 점은 가장 기본적인 자세와 덕
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  • 등록일 2017.04.04
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  • 직종구분 교육 강사직
체육교육대학원에서의 향후 연구 활동은 교육적 관점에서 제가 가지고 있는 체육 교육 목표와 교육 방법론의 질을 향상시킬 뿐만 아니라 발달 상황에 적합한 스포츠 활동을 안정적으로 제공하는 기반이 될 것이라고 생각합니다. 3. 졸업 후
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  • 등록일 2022.08.23
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  • 직종구분 기타
체육교육 전문가로서도 성장할 계획입니다. 해외 학술 교류와 국제 체육교육 협력 프로젝트에 참여하여 다양한 문화와 교육 시스템을 경험하고, 글로벌 스포츠 교육 정책을 연구하며 국제적 감각을 키우겠습니다. 다문화 사회와 국제 사회에
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교육 분야에서 혁신적이고 포괄적인 교육 방법론을 개발하고, 이를 통해 학생들의 전인적 발달에 기여하는 것입니다. 제 관심사는 특히 예술과 체육 교육이 학생들의 창의력, 사회성, 신체적 건강에 어떻게 긍정적인 영향을 미칠 수 있는지
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