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체육과 교수학습방법 개선
1) 단원 및 학습 목표
2) 본차시 융합수업의 주안점
3) 본 차시 운영(1차시)
4) 본 차시 수업의 마무리(2차시)
4. 교사 자료
5. 학생 활동지
6. 체육과 평가방법 개선
1) 체육과 평가방법 적용
2) 진로연계 수행평
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교사는 앞서 설명한 데로 게임을 진행시키고, 조를 바꾸게 될 경우, 호루라기를 불어 신호를 보낸다.
▷ 학습 목표와 학습 내용을 듣고 이해한다.
▷ 학생들은 교사의 설명에 귀를 기울이고 오늘 수업내용과 방법에 대하여 이해하도록 한다.
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계획
1. 소단원 설정의 이유
2. 소단원의 학습목표
3. 소단원의 내용 구성
4. 소단원의 학습지도 계획
5. 소단원 지도상의 유의점
6. 소단원의 평가계획
7. 본시 학습지도안
-순서-
2007년 개정 체육수업지도안
배드민턴
핸드볼
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2011학년도 체육과
수업 연구 지도안
일 시 : 2011. 6. 12. 3교시
대 상 : 2학년 2반 (44명)
담당교사 : OOO
담당교사
교과부장
연구부장
교감
교장
OO 중 학 교
목 차
1. 단 원.
1
2. 단원개관
1
3. 단원내용의 구성
1
4. 단원의 학습목표
1
5. 지도상의 유의
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내 몸을 알까, (wanna think of you)
왼손은 허리에 두고 오른손은 아래로 원을 한바퀴 돌려 알통모양을 만든다.(1,2) 왼손 한바퀴 알통모양(3,4) 오른쪽으로 뛰며 팔을 위아래로 흔들며 으 1.서론
2.본론
3.교과서 분석
4.수업지도안
5.결론
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