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체육원리의 정의
2.체육의 개념
1)용어의 변천
2)체육 사조의 변천
(1)유럽의 단련주의, 자연주의, 범애주의 사조
(2)유럽 대륙의 국가주의 체육 사조
(3)영국의 강건한 기독교주의 스포츠교육 사조
(4)미국의 진보주의와 신 체
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교육 지도에 관한 사례 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 체육교육(체육과교육) 동료지도(동료교수법)
1. 개념
2. 효과
Ⅱ. 체육교육(체육과교육) 기능수업(운동기능학습)
1. 개념 및 의의
2. 적용상의 문제점
3. 유의점
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교육 입문, 태근문화사.
6. 최의창 (1999), 체육교육탐구, 태근출판사.
7. 한규령 (1998), 움직임교육 지도에 관한 사례 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학
위논문. 1. 라반의 생애
2. 라반의 움직임 교육 원리와 교육 철학
1)라반의 움직임
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교육 입문, 태근 문화사.
6. 최의창 (1999), 체육교육탐구, 태근 출판사.
7. 한규령 (1998), 움직임교육 지도에 관한 사례 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학
위논문. ■ 라반의 생애
■ 라반의 움직임 교육 원리와 교육 철학
◆라반의 움
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원리로서 공동정신이라 할 수 있을 것이다. Platon의 정의의 개념은 인간은 각자 다른 소질과 천성을 타고난다는 것을 전제로 하고 있다. 그리고 Platon은 그러한 천성과 소질에 맞추어 교육을 실시함으로써 개인에서의 정의를 실현하고 이를 토
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