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중세의 철학, 스포츠, 그리고 체육: 서기 900~1400년)
(182쪽 르네상스와 종교개혁)
(216 쪽 과학의 시대와 계몽기)
(255 쪽 신체에 관한 철학적 견해와 체육교육의 발달)
(294 쪽 과학, 의학, 건강의 개념)
(322 쪽 체육교육 개혁을 향하여)
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체육교육과정. 체육학습 내용의 선정과 조직, 서울: 보경문화사
김동국(1980), 특수체육, 서울: 배영사
김병학(1993), 개정 특수교육의 역사적 이해, 서울: 형설출판사
대한특수교육학회(1992), 특수교육의 개혁과제_ 특수아동과 교사교육, 서울: 도
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교회)
14. 버가모 교회(세라피스 신전)
15. 트라얀 신전 기초 회랑
16. 두아디라 교회
17. 사데 교회(사르다스의 아데미 신전)
18. 셀모자이크 유대 회당
19. 대리석 임페리얼 홀(사데 목욕?체육관)
20. 빌라델비아 교회
Ⅸ. 결론
참고문헌
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체육스포츠사 연구(p373-397), 강동원, 보경문화사
현대 체육-스포츠 부분, 계몽사 백과사전 역사부분
월드컵, 그 열정의 사회학(p.23-한국 스포츠의 개혁과제). 제Ⅰ 장 서 론
제 Ⅱ 장 각 시대별의 스포츠
1. 고대 국가 시대의 스포츠
2.
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개혁
1. 농지개혁법의 제정
2. 농지개혁 사업실시 및 성과
3. 농지개혁 후의 농지정책
4. 농지개혁과 소작농 폐지
Ⅶ. 일제(일제강점기, 식민지시대)의 식민지통치
Ⅷ. 일제(일제강점기, 식민지시대)의 식민주의역사학
Ⅸ. 일제(일제강
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