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체육학적 견해
유아는 사물의 상태를 어떠한 움직임을 감각 수용기에 도달하면 이전의 경험에 비추
어, 이 정보를 자신이 비교 판단하여 그에 가장 적적한 움직임을 선택하여 수행하게
된다.
* 유아의 감각수용에 대한 도해
자극 감각수용기
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서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 심신 상관의 문제
1. 심신이원론
2. 심신일원론
Ⅲ. 체육학적 관점에 따른 심신관
1. 심신 이원론적 신체관
2. 심신일원론적 신체관
::: 서양철학의 사상연구의 동향
Ⅴ. 결 론
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견해에 따라 다소 차이가 있지만 결론적으로 태권도가 신체운동을 통하여 몸을 보호하는 것에서 끝나는 것이 아니라 태권도 수련으로 원만한 사회생활에 필요한 인간을 육성하는 전인교육의 무술이며, 나아가 개인의 자신감을 갖게하여 심
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견해:
모든 것이 자연법칙 순응
고정목표 결여 안정과 방향감의 문제
복잡한 세계에 비하여 교육이 너무 단조로움
사회생활 준비 배제 개인강조과다
※ ≪ 참고문헌 ≫
“ 듀이 철학 ”, 양서원 / 김정환 / 1990년
“ 듀이 교육론의 이해 ”, 문
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