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체조의 역사와 특성 1. 단원의개관 2. 학습과제분석 3. 단원의 목표 4. 단원학습지도계획 5. 단원의 진단평가 계획 6. 체육과학습 - 교수 활동 과정안 - 체조의 역사와특성 - 청소년체조 (1차시) -
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  • 등록일 2005.11.25
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라. 단원의 내용 구성 마. 단원의 교수-학습목표 바. 단원의 교수-학습지도계획 사. 체육교과 수행평가 아. 지도상의 유의점 3. 본시 학습 지도 계획 가. 학습지도계획 나. 다리 벌려 앞구르기 실시 방법 4. 본시 교수 학습 지도안
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  • 등록일 2012.02.27
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내 몸을 알까, (wanna think of you) 왼손은 허리에 두고 오른손은 아래로 원을 한바퀴 돌려 알통모양을 만든다.(1,2) 왼손 한바퀴 알통모양(3,4) 오른쪽으로 뛰며 팔을 위아래로 흔들며 으 1.서론 2.본론 3.교과서 분석 4.수업지도안 5.결론
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  • 등록일 2010.03.14
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지도 - 용구 확인 및 뒷정리를 한다. III. 결론 앞에서 뜀틀 운동의 유래와 뜀틀 운동의 종류, 지도 시 유의할 점등에 관하여 살펴보았다. 뜀틀은 역사적으로 고대 로마시대부터 그 유래를 찾아 볼 수 있을 정도로 순발력, 조정력, 교치성 등 여
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  • 등록일 2005.12.09
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체조 ·질의 응답. 기구정리 5 2 27 3 5 3 ·출석확인 ·환자파악 ·학습준비 확인 준비물 ·축구공 ·축구장 정비 ·학습과정 안 ·대인방어 지역방어 요령지도 ·우수학생 시범 ·격려 칭찬 학 습 내 용 ▣ 방어법 * 대인방어와 지역방어가 있으며
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  • 등록일 2004.09.30
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논문 45건

교수․학습방법 및 교사의 역할   5. 평가  B. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동 적용   1. 전개방법   2. 활동 계획안   3. 교수내용   4. 교수․학습방법  C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아
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  • 발행일 2014.01.14
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고 합니다.” ▶미팅이라는 소재로 함수를 알기 쉽게 설명한다. ▶흥미를 가지며 선생님의 말에 귀 기울인다. 개념설명 13 (30) ▶앞서서 함수를 소개하고 함수에 대해 정의한다. “두 집합 X, Y에서 X의 각 원소에 Y의 원소가 하나씩만 대응할 때
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목표 4. 다른 교과와의 연관성 5. 단원 내용의 조직 Ⅱ. 학생관 1. 선수학습 2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석 Ⅲ. 지도관 Ⅳ. 학습지도계획 1.단원의 목표 2. 단원지도계획 본시 (1/9차시) 교수  학습안
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  • 발행일 2011.05.30
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지도상의 유의점 ……………………………………………………………………… 10 Ⅴ 본시 교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 ……………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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과정 분석   가. 기능중심 게임수업의 과정 분석   나. 이해중심 게임수업의 과정 분석   다. 두 모형 간 과정분석 차이  3. 두 모형 간 교수 행동 분석  4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석 V. 결론 참 고 문 헌
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  • 발행일 2012.05.05
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취업자료 45건

안할 때 제품의 수요를 효율적으로 자극할 수 있는 상품설 명 부분이 다소 부족했다고 느꼈습니다. ⑪ 신세대를 어떻게 생각하는지 말해 보십시오. 포인트 : 이른바 신세대는 새로운 상품 수요자로서 각 기업의 큰 관심 대상이다. 일방 적으로
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  • 등록일 2004.06.27
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안을 토론한 후, 정리하여 적어봅니다. Ⅳ. 교수-학습자료 중학교 1학년 Ⅱ. 청소년의 생활 - 1. 청소년의 영양과 식사 활용도서 목록 순 활용도서(저자) 도서 내용 소개 교수-학습 활동 비고 1 알록달록 과자의 비밀 (여성희,2008) 우리가 매일 먹
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교수-학습 지도안(3주) 주제 식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택 목표 식품구성탑을 이해한다.. 바른 음식을 선택 할 수 있다. 단계 시간 학습내용 교수-학습지도안 유의점 및 준비물 교사활동 아동활동 도입 10분 마음 열기 *인사
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교수법들을 깊이 있는 이론과 실제 원리들을 통해 저만의 독특한 교수법들을 정립할 것입니다. 아울러 지도 교수님들의 현장 교수수업에 적극적으로 참여해 창의지도법, 디지털 기기를 이용한 수업개선안 등 유아교과에 관한 지도 경험을 늘
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  • 등록일 2020.08.08
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지도상의 유의점들을 구성한 연구 안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 사회복지전문가를 준비하며 향후 사회복지 연구기관에서 학문적 역량과 교수지도 실력을 발휘할 수 있는 현장 연구자로 활동해 나갈 것입니
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  • 등록일 2017.11.10
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