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미술문화, 2002
박은화,『중국회화감상』, 예경, 2001
서복관,『중국예술정신』, 동문선, 1990
이승찬, ‘형호의 필법기연구’, 홍익대학교 대학원 석사학위 논문, 1990
최혜원, ‘형회의 필법기연구’, 상명여자대학교 대학원 석사학위 논문, 1992
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와 감상교육의 연관성, 사향미술교육학회, 서울교육대학교 미술연구학회
이성호(1999), 교수방법론, 서울 : 열화당
이영만(2001), 통합 교육 과정, 서울 : 학지사
존R앤더슨, 인지심리학, 을유문화사
한국 부잔센터(2006), 사고력 중심의 두뇌 개발
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미술관과 퐁피두센터의 어린이 미술교육 비교 분석 연구」, 단국대학교 교육대학원, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 퐁피두 센터의 설립과정 및 목적
Ⅲ. 건축의 상징적 의미
Ⅳ. 내부구조와 문화콘텐츠
1. 지하1층, 지상0,2층 : 어린이 아틀
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> <샤의춤>
교수님..사진 자료는 미리 보기에서 보기가 가능합니다..^^;;; 1. 서론
2. 신인상주의 개념과 시대적 배경
3. 대표적 작가인 쇠라와 작품의 양식적 경향
4. 후대에 끼친 영향
5. 결론
6. 부록[참고 문헌, 도판]
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미술교육논총 제3편
이경성 외 3인(1988), 판화의 기법, 미조사
이향 저(2000), 장르별 미술실기지도, 양서원, 서울
안영기·김춘일(1993), 꾸미기와 만들기, 서울 : 미진사
한국미술교육학회 저(1999), 마음을 여는 미술활동, 도서출판 예경, 서울
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미술의 감상, 열화당
5. 윤양석(1983), 음악형식론, 수문당
6. 이홍수(1991), 느낌과 통찰의 음악 교육 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 음악감상활동의 유형
1. 수동적 감상
2. 감각적 감상
3. 정서적 감상
4. 지각적 감상
Ⅲ. 음악감상활동의 목표
Ⅳ. 음
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와 분석, 서울, 미진사
이금숙(2000), 조형 능력 신장을 위한 시각적 체험 활동 자료, 한국교원단체연합회, 교육자료전
이수경(1995), 창의성 개발을 위한 미술프로그램 기초 연구, 한국 조형교육학회 제 11집
전성수(1996), 미술과에서·조형탐색·
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미술관
나)박람회, 전람회
다)쇼룸
4)전시의 기본구상단계
Ⅱ.전시공간의 계획
1)동선계획
가)동선의 종류와 공간
나)관람객 동선계획의 기본원리
2)전시공간의 순회유형
가)연속순회형식
나)갤러리 및 복도형
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미술의 해석』, 도서출판 학고재, 1999.
수잔 우드포드저, 이영쳤 역, 『서양화 감상』, 1991.
임영방 저, 『이탈리아 르네상스의 인문주의와 미술』, 문학과 지성사, 2003.
유재길 저, 『서양미술사』, 조형사, 1993.
E. H. 곰브리치 저, 백승길, 이종
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체험놀이미술 프로그램 개발 연구」상명대학교 교육대학원 석사학위논문
장정은(2004)「에릭 에릭슨의 심리역사적 접근방법에 근거한 이용도의 생애와 사상」장로회신학대학교 신학대학원 석사학위논문
장현오(2004)「다중지능 이론과 미
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