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의상’의 논리적 근거
III. 체형별 의상 코디 방법
1.이상적인 체형
2.여러 가지 체형
(1)삼각형 체형(Triangular Figure)
(2)역삼각형 체형 (Inverted Triangular Figure)
(3)직사각형 체형 (Rectangular Figure)
(4)관형 체형 (Tubular Figure)
(5)둥근형 체형 (Rounded
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방법1.고객식별, 고객용 정보 추출, 동적 HTML생성, 정보전달
방법2.개인 서비스 포탈제공
고객이 스스로 미리 원하는 컨텐츠를 설정해놓게 함으로서 정보의 질을 놓임
이에 따른 기대효과로는 반복 방문자 우대하기 쉽다, 신뢰성 증대, 서비스
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체형의 남성
***여성의 체형별 패션 코디
1) 살이 찐 여성
2) 키가 작은 여성
3) 키가 큰 여성
4) 보통 키에 마른 체형
5) 기타
(1) 허벅지가 굵은 체형
(2) 어깨가 넓은 체형
(3) 상체가 길고 다리가 짧은 체형
***체형과 어울리는 의상컬러
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코디네이션의 개념
1.2 연구목적
1.3 연구방법
2. 패션코디네이션의 계획하기
2.1 객관적 파악
2.2 주관적 파악
3. 자신의 체형, 이미지 분석
3.1 타인의 관점
3.2 자신의 관점
3.3 비교분석
4. 자신에게 어울리는 코디 방법
4.1 체형별 코
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하면 오히려 역효과가 난답니다.둥근 얼굴에 초커 목걸이를 하면 얼굴형이 더 강조되요. 진주 목걸이는 어떤 옷에도 잘 어울려요. 1, 체형
2. 직업에 따른 코디법
3. 상황에 따른 코디법
4. 색상에 따른 코디법
5. 악세사리 코디법
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방법 3
Ⅱ. 설립배경과 운영 5
1. 설립과정과 목적 5
2. 극단의 조직과 운영 9
Ⅲ. 공연활동의 구성과 정기공연의 분석 24
1. 공연활동의 구성과 성격 24
가. 공공성 확립을 위한 ‘찾아가는 공연’ 24
나. 대중성을 위한 ‘가
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방법과 범위2
1. 연구의 방법2
2. 연구의 범위3
제 2 장 이론적 배경4
제 1 절 관광상품화의 이론4
1. 관광상품의 의의4
2. 관광상품의 개념과 특성4
3. 관광상품의 분류11
제 2 절 문화관광상품의 개념과 특성15
1. 문화관광의 개념15
2. 문화
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방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
1) 예비조사
2) 본 조사
4. 자료분석
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 5세 누리과정의 신체운동․건강 영역에 대한 만4세반 교사의 이해도
1) 내용범주별 교사의 이해도
2
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의상 코드가 무엇인지 찾아놓는 것도 경쟁력이다.
모든 것이 준비됐다면 이제 마지막으로 필요한 것은 ‘할 수 있다는 자신감’과 ‘밝고 상냥한 미소’이다.
22. 면접코디 조언 “활동적으로 보이려면 푸른색셔츠로”
면접 의상의 기본은 깔
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방법을 찾고자 합니다.
또 다른 중요한 목표는 문화적 다양성을 반영하는 의상 디자인을 개발하는 것입니다. 세계 각국의 전통 의상과 문화적 요소를 연구하고 이를 현대적인 디자인에 접목시키는 것을 목표로 합니다. 이러한 문화적 요소의
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의상의 가치와 의미를 연구하며 현대 복식에 접목할 방법을 모색하겠습니다. 문화유산의 현대화에 앞장서겠습니다.
Q6. 연구 과정에서 마주할 수 있는 어려움과 해결 방안은 무엇인가요?
자료의 부족과 해석의 어려움이 대표적인 문제입니다.
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의상 디자인
최신 디지털 기술을 활용한 의상 디자인에 대한 연구도 진행하고자 합니다. 3D 프린팅, 웨어러블 기술을 의상 디자인에 적용하여, 기능성과 미학을 동시에 만족시키는 혁신적인 디자인을 만들 수 있는 방법을 탐구할 예정입니다.
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방법론을 적용할 것입니다. 꾸준한 현장 조사와 실험도 병행할 예정입니다.
Q10. 전통의상학과에서의 학업 외에 참여하고 싶은 활동이나 계획이 있나요?
전통문화 관련 전시 기획과 교육 봉사활동에 적극 참여하고자 합니다. 대중과 소통하는
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