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제작·준비에 따른 교사의 부담이 감소될 것이다.
마. 교과별 실기·관찰평가의 객관성과 신뢰도를 유지할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
초등교과전담제 실시에 대한 몇 가지 관견을 피력함에 있어 교담제 운영상 문제를 중심으로 발전방향을 탐
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실시 현황
2. 유아 영어 교육 담당자
3. 영어교육 실시연령과 실시 횟수
4. 유아 영어 교육 교재
Ⅳ. 영어조기교육(조기영어교육)의 문제점
Ⅴ. 영어조기교육(조기영어교육)의 대책
1. 영어교과를 위한 전담 교사 양성을 하는 것이다
2.
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실시하는 것이 필요하다.
- 정부차원에서도 제한된 인력과 예산으로 최대한의 효과를 거두자고 한다면, 담당 이 목차
1. 아동의 권리를 저해하는 법률상의 문제점
1) 헌법
2) 차별금지법의 부재
3) 국적법
4) 교육기본법
5) 건강가족기본
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공강 시간 활용을 위한 시설?설비
5. 기간제 교원(순회교사, 교과전담교사 등)의 전용 공간 마련
6. 교육과정 운영 관련 자료실 설치
7. 학생들의 다양한 집단 활동을 촉진하는 전용시설 마련
8. 학부모 전용 시설 마련
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교과교실제를 운영하지 않는 다른 학교 교사에 보급하는 연수도 필요하다.
체계적인 관리 전략
교과 수업에 대하여 수업 준비→수업 실시→수업 평가의 체계적이면서도, 경영학적 관점에서의 관리 전략이 추가되어야 한다. 수업과 관련된 각
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