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이야기를 가지고 수업을 해 보고 싶었다. 물론 이 두 편의 이야기만 가지고 아이들에게 사랑의 의미를 명확하게 전달할 수 는 없지만, 아이들이 이를 통해서 사랑이라는 것에 대해 조금이나마 마음으로 느낄 수 있었으면 좋겠다는 생각이 들
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이야기를 찾기 위해 시간이 많이 걸리긴 했지만 그 과정에서 나도 많은 이야기를 접하게 되고 많은 것을 느낄 수 있었다.
지금까지 수업을 위해 지도안만 작성해 보았을 뿐 이야기 교육은 처음이라 좀 생소하고 어렵기도 했지만, 과제를 하면
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수 있겠다.
초등학교 아이들에게 칸트의 자유의 개념은 어려울 수 있다. 그것은 그들에게는 ‘의무’가 자발적인 의사에 따른 행위가 아니라, 강제적인 것이라는 인식을 갖고 있기 때문이다. 따라서 칸트의 자유의 개념 자체가 이해가 되지
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수 있다.
◆정의적 측면 : 도덕적 감정정서, 도덕적 열정의지
도덕적으로 무엇이 옳고 바람직한 행동인지를 잘 알고 판단함은 물론 그것을 행동으로 실천해 나가기 위해서는 그에 필요한 모종의 능력 내지 성향이 갖추어지지 않으면 안 된다.
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수 있는 것이 데이비드 린 감독의 <밀회>부터 최근의 <인피델리티>까지 불륜을 다룬 수많은 서구의 영화들은 반대로 여주인공들이 더없이 좋은 남편을 둔 것으로 설정되어 있다).
더 관습적인 공식 중 하나는 이러한 여성들의 불행감
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수 있는 무한경쟁의 시대라고 생각합니다. 따라서 저는 항상 오늘보다는 내일을 생각하며 준비하려는 자세를 견지하고 있습니다.
취미
취미는 1999년 유럽 배낭여행에 이어서 배낭여행을 즐겨하고 있습니다. 아무도 모르는 곳에서 혼자 여행
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수원
지용범(1999). 태권도장의 경영서비스에 대한 소비자의 만족도 유형에 관한 연구
청주대학교 대학원 체육학과 석사학위논문.
유 진, 김종오(2000). 아동기 태권도 수련이 유능성 지각에 미치는 영향.
중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
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수전도단, 2008.
2. 번역서적
아민 말루트.『아랍인의 눈으로 본 십자군 전쟁』.김미선 역. 서울: 도서출판 아침이슬, 2002.
아제딘 겔루즈.『코란』.이인철 역. 서울: 영림카디널, 1998.
요하힘 그닐카.『성경과 코란』.오희천 역. 서울: 도서출판
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조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하여 실시한다.
5. 자료수집 방법
(1) 참여관찰(동영상 촬영)
(2) 심층면담
(3) 질적자료 분석
<프로그램 진행 절차>
10-15
교사의 성경이야기 읽어주기 활동
10-15
교사의 주도 아래 토의활동
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지금이나 그런 모습이 늘 존재해 왔다고 생각한다)타인에게 영향력을 미치는 사람들이다. 생계에 1. 서론
2. 본론
1) ‘도덕성’에 대한 정의
2) 도덕교육에 대한 탐구
(1) 도덕교육의 필요성
(2) 도덕교육의 실천방안
3. 결론
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수 있는 점수는 아니었기에 전 깊은 갈등에 빠졌습니다. 굳이 말해봤자 점수만 깎일텐데 그냥 모른 척하고 있느냐, 아니면 양심을 속이지 않고, 사실대로 말해 정직한 점수를 맞느냐 깊은 고민 끝에 저는 양심을 지키기로 결심하고 교수님을
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