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3. 학습자의 관점에서 본 사회복지 전문직의 속성
(1) 다양성과 문화 감수성의 중요성
(2) 현장 경험과 실무 능력 강화의 필요성
(3) 윤리적 판단과 결단력 강화의 중요성
4. 지속적인 전문적 성장을 위한 열정과 자기계발
III. 결론
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교사 소양교육을 필요로 하며 지원서비스 체계 확충이 필요하다. 장애인과 비장애인이 함께하는 마을잔치와 캠프를 활성화해야 하며 주기적인 통합교육 참관 수업과 메신저를 통한 의사소통이 확대 되어야 한다. 그리고 공익광고, 캠페인을
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초등 참사랑 ICT - 외국 사례 (http://chocham.com) 1. ICT (정보통신기술)의 개념
2. ICT 소양교육
3. ICT 활용교육
4. ICT 교육의 필요성
5. 우리나라 ICT 교육 현황
- ICT 교육 환경 기반의 구축
- 제7차 교육과정과 ICT 교육
- 초ㆍ중등학교
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축소
4.2. 학교 내부적 측면
????① 교사 수업연구 공동체 구성
????② 서술형 평가 확대
4.3. 개인적 측면
????① 돌봄 기능 확대
결론
사교육 문제의 복합성
공교육 회복을 위한 실천적 과제
교육의 본질과 방향에 대한 성찰
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교사
- 열매종합사회복지관 1년
사회복지사 1급
박복지
(수퍼바이저)
생활복지팀
부장
3시간
- ○○아동보호전문기관 1년/상담원
- △△복지관 2년/가족복지담당
- 열매종합사회복지관 4년
사회복지사1급
김미술
(전문강사)
미술치료사
1시간
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돌봄모델’ 구축노력
-신혼부부학교, 생명육아교실 운영
-다양한 출산지원제도와 육아지원제도 운영
가족 사랑 문화
매주 수요일을 가족사랑의 날로 지정. 정시퇴근 시행
사원과 가족들을 위한 전문가 심리상담 프로그램
유연한
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자기역량강화교육,
부모와 자녀의 의사소통개발 교육 등을 실시하고 있다.
3) (주)에듀머니
소외계층의 경제력을 회복시켜주기 위해선 부모뿐만 아니라 그들 자녀들
의 경제적인 교육이 필요하다. 경제교육에 특화한 사회적기업 (주)에듀머
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초등학교 병설 유치원 '어머니 교통안전 교실' 문서
유아건강교육 ( 정미라· 배소연· 이영미 저, 2002년, 양서원) Ⅰ. 사례소개
1. 무단 횡단하다가 일어난 사고
2. 횡단보도에서 일어난 사고
3. 놀다가 일어난 사고
4. 탈 것에 의한 사고
5
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교사간 자녀간 의사소통을 강화한다.
4)교육을 통해 배치된 자원봉사자 활용으로 학교 도서관 활성화에 기여한다.
5)학교 도서관에 대한 학부모의 관심을 유도함으로써 학교 도서관이 지역사회교육의 베이스캠프가 될 수 있도록 한다.
참고자
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초등학교의 예시가 매우 흥미로웠다. 학생들에게 생각할 수 있도록 하는 그 자체로 가치가 있다고 생각되어 진다.
콜버그 이론과 사례들을 분석하면서 어려웠었다. 아직 많이 부족하다. 교수님께서 적어도 교사라면 제 4단계에 위치에 있어야
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