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교육론, 삼지원, 2001
김동환 - 비평적 에세이 쓰기, 문학과 교육 제7호, 1999
성기조 - 문학의 세계, 서울 : 학문사, 1990
우한용 외 - 소설교육론, 평민사, 1993
이상섭 - 문학공부란 무엇이어야 하는가?, 외국문학 제74호, 1994
쟝 폴 싸르트르, 김붕구
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비평가 리처드 월하임이<미니멀론(論)>을 기고한 이후 일반적으로 사용되고 있다
아방가르드(Avant-Garde)
현대로 올수록 다양하고 복잡한 미술용어가 등장합니다.
"전위예술"일명 아방가르드(Avant-Garde) 라고도 불리는데, "아방"은 불어로
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미술 교육을 받지 않고, 거장들의 작품을 부단히 모사하는 과정을 통해 기량을 연마한 작가로서, 이러한 자가수련에 기댄 그의 作風은 그의 모사대상이었던 Poussin, Giotto, Piero della Franceca (이하 PdF), Courbet에서 보이는 고전주의와 건축적인 구축
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미술 평론가 로저 프라이가 1910∼11년 겨울에 런던의 그래프론 화랑에서 기획·개최한 전시회인 \'마네와 후기 인상주의전\'이란 표제에서 유래한 명칭이다.
어떤 특정한 예술 운동, 단일한 경향을 가리키는 말은 아니다. 세잔, 고갱 , 고흐가
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론
Ⅱ. 본론
1. 현재 자신이 갖고 있는 건강문제(질병 혹은 증상)를 2가지 제시하고, 각 건강문제가 자신의 신체적, 심리적, 사회적 측면에 미치는 영향에 대해 상세히 기술하시오.
1) 현재 자신이 갖고 있는 건강문제(질병 혹은 증상)를 2가
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 복식교육(복식수업, 복식학급)의 법적근거
1. 복식 학급 편성(초·중등교육법시행령 제 46조)
2. 병합 수업(초·중등교육법시행령 제 48조)
3. 복식 교육 과정 편성(초등학교 교육 과정 편성·운영 지침)
Ⅲ. 초등
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미술 교육의 다양한 과목 개설 : 미술, 미술과 생활, 미술이론, 미술실기
(11) 학습량 최적화와 수준 조정
학습 부담을 줄이기 위해 교과별 최저 필수 요소 중심으로 학습 내용을 정선하고, 범위와 수준도 조정하였다. 아울러, 학교급별 이수 과
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론회 1|작성자 경심이
-[출처] 집단미술치료 프로그램이 아동의 학교 부적응 행동에 미치는 효과 |작성자 신재균
-소아 청소년 상담센터 http://e공감.kr/
-인천광역시 남부교육청 위센터 http://nambu.ice.go.kr/wee_center/main/main.htm-
-전북 교육청 교수 학
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론회 1|작성자 경심이
-[출처] 집단미술치료 프로그램이 아동의 학교 부적응 행동에 미치는 효과 |작성자 신재균
-소아 청소년 상담센터 http://e공감.kr/
-인천광역시 남부교육청 위센터 http://nambu.ice.go.kr/wee_center/main/main.htm-
-전북 교육청 교수 학
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론 - 신세대 교사, 학교의 새바람인가 [우리교육]
주은우(1994) - 90년대 한국의 신세대와 소비문화
정세근(1995) - 신세대 미술-신세대 문화와 미술의 방향 신세대 미술, 어떻게 볼 것인가
주은우(2004) - 4·19 시대 청년과 오늘의 청년
주창윤(2003)
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