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건축폐기물은 전체폐기물의 30~50%에 이르고 있어
건설,운영,폐기 전과정에서 환경부하가 매우 크다
o 환경부하가 큰 공공건축물 중에서도 가장 큰 비중을 차지하는
학교시설의 지속가능성을 촉진시킴으로써 파급효과
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친환경이란??
이용효율이 떨어지는 비싼 장비를 들여놓는 것이 친환경이 아니라,
학생들이 쾌적한 생활을 영위할 수 있도록 작지만 세밀한 배려를 기울이는 것이 친환경이다. #1. Site
어디를 선정했는가
#2. Evaluation
우리가 직접 평가
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Xiaoquan elementary school
Location : china, Sichuan province, xiaoquan town
Total floor area : 8,900 m²
Architect : hua li / TAO
Structural system : reinforced concrete
Capacity : 900 children
-2008년 쓰촨성 지진으로 인해 심하게 손상
-TAO에 의해 재건축
→ 현지의 기준보다
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부대동ㅣ
- 천안시에서 국도를 따라 북쪽으로 약 4Km지점에 국도양편에 펼쳐진 삼국시대에 형성된 마을
- 부투리 또는 비투리라고도 부르고 있으며 부대라는 말의 원천은 복들에서온 것이 다. 북들의 어원은 한자로 고정(鼓庭)에서 유래된
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문미리보기 재공이 어렵습니다. Site
Avenue of approach
Main Residence
동두천시 지행초등학교
마산중리초등학교
명일관 자유학원
기존 학교 시설의 문제점
Open School이 필요한가?
무엇이 문제인가?
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학교 학습 공간의 디자인에 관한 연구." 석사학위논문 경상대학교, 1995.
손석헌. "열린교육을 위한 학교 건축물 개선안에 관한 연구." 석사학위논문 한국교원대학교, 1997.
송용의, 김용국, 신현국 공역. 열린교육의 이론과 실제. 서울: 형설출판
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학교 건축사업, 우간다 나웨요 초등학교 건축사업, 방글 라데시 컴퓨터 기술교육사업
월드비전은 강수에 의존하는 전통적 방식의 농업을 하여 생산성이 떨어지고 가뭄과 같은 재해 시 치명적인 식량위기가 빈번하게 발생하고 있는 개발도상
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초등학생들이 주기적으로 문화재탐방을 하는 것을 말합니다.
위 제도에 관해서 다음과 같이 설문조사에 응해주시기 바랍니다.
1-1. 본인의 성별은 어떻게 되십니까?
① 남 ② 여
1-2. 본인의 연령은 어떻게 되십니까?(만으로 기재)
① 20세 미만
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건축물대장등본 등을 확인하여 기재합니다.
②번의 “등기부기재사항”은 등기부등본을 확인하여 기재하고, “실제권리관계 또는 공시되지 아니한 물건의 권리에 관한 사항”은 매도(임대)의뢰인이 고지한 사항을 기재합니다.
③번은 계약
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초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로, 한국교육과정평가원
정택희(2003), 현행 학교평가의 실태와 문제점, 학교발전을 위한 학교평가의 방향과 과제, 제1회 교육연구개발 연계체제 세미나 자료집, 학국교육개발원.
정택희,
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(주)울산건축직업전문학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(주)울산건축직업전문학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(주)울산건축직업전문학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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칠원초등학교총동창회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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- 저희 단점은 똑부러지게 거부의사를 표헌하지 못하는 것입니다
4. 경력 및 경험, 특기사항
대학교를 졸업하는 해에 (주)○○라는 건설회사에 입사를 하였습니다
5. 입사 후 포부
학교에서 배운 건축은 삶을 담는 그릇이고 현장에서는
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건축공학과(부) 자기소개서
3. 기계항공공학과(부) 자기소개서 1
4. 기계항공공학과(부) 자기소개서 2
5. 기계공학과(부) 자기소개서
6. 생명공학과(부) 자기소개서 1
7. 생명공학과(부) 자기소개서 2
8. 생명과학과(부) 자기소개서
9. 식품공학
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건축 분야 자기소개서
4. 연구직 자기소개서
5. 영업 파트 자기소개서
6. 사무직 자기소개서
7. 은행 자기소개서
8. 무역/해외영업 파트 자기소개서
9. 간호사 자기소개서
10. 사무직 자기소개서
11. 사회복지사 자기소개서
12. 유치원 자기
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학교 1학년때 도자기 공방을 다니면서 ‘창작’을 접했습니다. 작은 손으로 만들 수 있는 가장 큰 것이었기에 도자기에 만족했지만, 시간이 흐르면서 점점 더 큰 것이 만들고 싶었습니다. 중학생이 되어서는 가구디자이너, 고등학생때는 건축
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초등학교 건축의 노력봉사를 120시간 수행하고 돌아왔습니다. 이 밖에도 헌혈캠패인, 한톨나눔축제STAFF참가 등을 하였습니다. 또한 평소 봉사활동 정신이 투철한 어머니를 따라 여러 차례 노인병원에 들러 할머니, 할아버지의 병수발을 든 적
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