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학교 보건교육 내용
영역
초등학교 5학년
초등학교 6학년
중학교
고등학교
일상생활과
건강
건강의 개념
손씻기
건강한 생활
바른 자세와 척추
건강
건강의 이해
생애 주기와 건강
청소년과 건강
비만 예방과 건강한
습관
식품 선택과 건강
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초등학교 40분, 중학교는 45분, 고등학교는 50분 등으로 학습시간을 배정하며, 교육내용에 따라 한 번의 보건수업으로 끝나는 경우도 있지만 여러 시간을 배정하여야 하는 경우는 차시로 구분한다.
④교육방법을 선정한다.
교육방법에는 여러
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완성 시키는 데 협조하는 관계가 바람직하다.
이성 교제와 관련하여 아이들과 이야기를 나눈 후 건전한 이성 교제를 할 수 있도록 지속적인 관심과 지도 부탁드립니다. 가내 두루 평안하시기를 바랍니다. 감사합니다.
OO초등학교 보건실
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자연스럽게 시작해야 하는 것입니다.
어른들이 관심을 가지고 미리 예방할 때, 아동을 성폭력으로부터 지킬 수 있습니다.
참고문헌: 한국양성평등교육진흥원 아동 성폭력 예방 교육 실천 매뉴얼
2023.00.00
OO초 등 학 교 보건실 제공
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최고예요” 할 때 손동작 어떻게 하죠? 음 ~맞아요맞아 이렇게 해야 하는 거죠?(손동작보이며) 그렇게 해서 엄지는 칫솔머리를 받쳐주고 칫솔을 가볍게 쥐어주면되요~
1. 구강보건교육 수업지도안
2. PTT 자료
3. 치아이야기
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학교주변 안전지대 구축추진단 활동종합보고서, 2004.
· 서울학교안전공제회, 학교안전공제회보, 2004.
· 오치선 외8, “서울특별시립 청소년시설 이용자의 만족도 조사연구”, 서울특별시, 2003. 12.
· 이명선, 안전보건학, 계축문화사, 2001.
· 이
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보건복지부의 방과후 아동지도 정책
5. 선행 연구
Ⅲ. 조사방법
1. 조사대상 및 절차
2. 조사도구
Ⅳ. 조사결과 분석
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 자녀 양육 실태
3. 방과후 아동지도시설 활용 및 만족도
4. 방과후 아동지도 활
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수업의 길잡이. 서울: 교육과학사, 1997.
김신자. 개별 수업. 서울: 이화여자대학교 출판부, 1985.
김용환. "초등학교 열린교육의 현장정착을 위한 연구." 석사학위논문 한국교원대학교, 1997.
김차식. 열린교육 실천. 창원: 예문사, 2000.
박상호, 임
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학교 문제 ⑥ 폭력 서클 문제
⑦ 대중매체의 문제(TV, 라디오 등)
⑧ 기타( )
12. 집단 따돌림을 당하는 학생들이 집단 따돌림을 당하는 이유는 무엇이라고 생각하십니까?
(중요한 이유 중에서 순서대로 3개만 번호를 써 주세요.)
( ), ( ), ( )
①
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점을 두어 초등학교 생활에 무리 없이 적응할 수 있도록 한다.
5. 학교는 입학생에게 학습 활동에 대한 심리적 부담으로 학습에 대한 저항감을 주지 않도록 유의한다.
6. 유치원 교사와 초등학교 교사와의 상호 수업 참관 및 정보 교환의 기회
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칠원초등학교총동창회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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학교생활
대학 입학과 동시에 사진동아리에 가입을 하였습니다. 대학 1, 2학년…
3. 성격 및 가치관
저의 강점은 수용성이 좋다는 것입니다. 남의 이야기를 귀담아 듣고…
4. 지원동기 및 입사 후 장래계획
역사를 좋아하는 나는 언젠가
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학교와 학우들은 연결하는 소통 역할을 맡았습니다. 발열 체크, 방명록 작성, 학우들의 증상 모니터링을 수행했고 특히, 확진자 발생 시에는 보건소 역학조사 협조, 접촉자 관리, 격리 학생 모니터링, 비대면 수업 전환에 따른 시간표 조정 등
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학교에 혹은 교실에 화재가 일어났을 경우 대처법
44. 교실 내 응급상황 대비 방법
45. 귀가 안전
46. 할머니가 손자의 이름만 알고 있는데 찾아달라고 하면 어떻게 할 것인가?
47. 학부모로부터 귀가 시의 사고에 대한 모든 책임을 학부
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할 수 있었습니다. 직장생활에서 이러한 자세를 지니고 일한다면 학교 공동의 목표를 성취해나가는 데에도 큰 힘이 되리라 생각합니다.
4. 지원동기 및 포부
보건교사의 업무가 일반간호사 업무와 가장 다른 점은 상대적으로 한정된 환경 속
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보건교사라는 직무가 완전함과 완벽함이라는 단어가 어울리지 않는다면 결코 직무에 있어서 올바른 역할을 수행하는 것이 아니라 생각해 왔습니다. 이런 노력들은 저에게 있어서 전문성을 갖기보다 노력해야 하는 방향을 보게 했고, 전문직
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