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초등학교에서의 성교육의 질을 높이는데 도움이 되는 자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이러한 연구 목적의 수행을 위해 학교에서의 성교육, 가정에서의 성교육, 성에 관련된 자료 접촉, 성에 대한 지식에 대한 설문조사를 실시하였다.
조
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초등학교학생들도 상당수를 차지하고 있다고 한다. 이러한 상황들은 어른들에게 경각심을 일으키기에 충분한 사실들이라고 할 수 있겠다.
이러한 현실에 대한 방안으로 성교육의 필요성의 문제가 중요하게 대두되고 있는데 우리 나라 상황
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성문화가 자리를 잡을 것이다.
참고문헌
1. 김혜원·이종민(2001), 청소년들을 위한 학교 성교육의 현황과 문제점, 그리고 나아가야 할 방향, 청소년학연구, 제8권 제1호
2. 김봉순(2002), 초등학교 고학년 아동에 대한 성교육 현황 및 개선 방안에
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성개발원 등 7개 기관 및 단체를 성폭력 상담원 교육기관으로 지정하여 연간 240명을 대상으로 성폭력 전문상담원 교육을 실시하고 있다. 그러나 좀 더 효과적인 아동 청소년 성폭력 피해자를 위한 서비스를 위해서는 각 전문분야에 대한 충
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성균관대학교, 2015
김나연, 성폭력 심각성과 부정적 생활태도가 정신건강에 미치는 영향 관한 연구, 석사학위논문-연세대학교 대학원 사회복지학과, 2002
김미선, 성희롱, 성폭력 예방교육 프로그램이 초등학교 고학년 아동의 성폭력 예방지식
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