 |
학생들이 미래 사회에서 성숙한 인격체로 성장하는 데 큰 도움이 될 것으로 기대합니다. 실천 방안으로는 정기적인 학생 상담과 개별 지도, 또래 멘토링 프로그램 운영 등을 통해 학생들의 학업뿐 아니라 정서적·사회적 성장을 도울 예정입
|
|
 |
이에 대한 활발한 토론 분위기를 조성하겠습니다. 이를 통해 학생들이 자신의 연구 주제를 발전시키고, 학문적 성취를 높일 수 있도록 돕겠습니다. 또한, 후배 학생들을 위한 멘토링 프로그램을 운영하여 신입생들이 학과 생활에 빠르게 적응
|
|
 |
장기적으로는 교육 현장에서의 다양한 경험을 바탕으로 지역사회와 협력하여 과학 교육의 저변을 확대하는 데 힘쓰겠습니다. 지역 학교와 연계하여 과학 캠프, 강연, 멘토링 프로그램 등을 운영하며 학생들의 흥미를 유발하는 활동을 추진하
|
|
 |
업체 전문가 초청 강연과 멘토링 프로그램을 정기적으로 운영하여 학생들이 현장 경험을 직접 느끼고 네트워크를 확장할 수 있는 기회가 늘어나길 바랍니다. 더불어, 학과 내에는 다양한 문화 교류와 글로벌 프로젝트가 활성화되어 학생들이
|
|
 |
간 동안에는 학생회 활동이나 학부 내의 멘토링 프로그램에도 참여하여 후배들과의 소통과 협력 능력을 키울 예정입니다. 다양한 활동을 통해 리더십과 책임감을 배우고, 협력의 중요성을 깨닫는 경험도 쌓고자 합니다. 이러한 경험은 향후
|
|
 |
구체적으로 기술해주십시오. [ 20자 이상 500자 이내]
성적이 낮은 학생을 가르치는 멘토링 프로그램에 2년째 참여하고 있습니다. 일주일에 1회 만나 일대일로 후배에게 부족한 과목을 가르치는 것입니다. 제 노하우와 지식을 쉽게 후배에게 전
|
|
 |
께, 디지털 미디어 기술을 활용한 온라인 교육 콘텐츠 개발과 활용 방안에 대한 연구도 함께 수행하여, 시대의 흐름에 맞는 융합 교육 모델을 발전시키겠습니다. 나아가, 학생들과의 교류와 멘토링 프로그램을 통해 교육 현장 변화를 직접 체
|
|
 |
프로그램에서는 학생들이 자신의 식습관을 기록하고, 그에 따라 맞춤형 영양 ..(중략) 1.자신에 대해 소개해 주세요.
2.영양교육을 전공하려는 이유는 무엇인가요?
3.영양 교육에서 가장 중요하다고 생각하는 요소는 무엇인가요?
4.어떤
|
|
 |
초등교육 프로그램 운영을 위한 기반을 탄탄히 해갈 것입니다. 그리고 다양한 초등교육관련 학회와 세미나에 적극적으로 참여하며 초등교육을 위한 교과과정 및 개선된 환경을 제공하기 위한 연구 활동을 지속해 나갈 것입니다. 1. 진학
|
|
 |
학생에 대한 대처 방법을 말씀해보세요.
9. 아이들을 교육하면서 가장 힘이 들었던 점은 무엇이었습니까?
10. 국영수 학습지도 방안 및 교수 실력이 어느 정도입니까?
11. 돌봄센터 근무 시 어려웠던 점은 무엇이었습니까?
12. 초등수학과 초등국
|
|
메뉴펼치기
