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인터넷을 잘 활용할 수 있겠나요?
- 선생님의 블로그를 구경한다. 과제를 해결한다.
- 다른 과제를 해결한다.
- 네, 잘 활용할 수 있어요.
12′
※ 선생님의 블로그(http://blog.naver.com/dnwlsdl86)
※판서계획
5. 인터넷
학습목표 : 브라우저를 실행, 종
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생활
일 시
2003. 10. 23.(목) 5교시
장소
6∼6 교실
학 습
주 제
인터넷 이해하기
교과서
차 시
교과서 104쪽
(1/12차시)
지도
교생
학 습
목 표
·인터넷에서 정보를 찾는 방법을 알 수 있다.
학습 단계
교수·학습 활동
시간
자료( )및유의점( )
교사 활
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교수-학습 전략 에 대하여 토의하여 보자
■ 참고 문헌
1. 경상북도과학연구원(2000), 수준별 교육 과정 편성·운영 자료, 경북 : 성심인쇄
2. 경상북도과학연구원(1999), 제7차 교육과정 적용을 위한 수준별 교육 과정의 실제,
3. 교육부(1998), 초등
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3. 제7차 교육과정 ICT활용교육의 배경
1) 제 1단계 교육정보화 종합 계획 완료
우리나라의 모든 초중고등학교에 기본적인 물적 인프라가 구축되었다.
모든 중고등학교에 학내전산망 구축
5년 간 인터넷 통신비 면제
모든 교사에게 1대씩 컴
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정보통신기술)활용교육과 수준별교육과정
Ⅶ. ICT(정보통신기술)활용교육과 자기주도적학습
Ⅷ. ICT(정보통신기술)활용교육의 과제
1. 교사의 지속적 수업 방법 개선 노력
2. 하드웨어를 개선하기 위한 지속적 노력 필요
3. 수업 시간표
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