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(4) http://amigas.kaist.ac.kr
(5) http://www.cyncron.co.kr/sub02/sub03.php
(6) 최명진, 열 유체분야 기계공학 실험, 경희대학교출판부
(7) PIV and Water Waves, Pedersen 외 다수, WCPC 1. 실험목적
2. 실험이론
3. 실험방법
4. 실험결과
5. 결론 및 고찰
6. 레퍼런스
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형설출판사, 2004.
황해익, 『아동연구방법』, 정민사, 2004.
< 목 차 >
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 실험연구의 개념
Ⅲ. 실험설계의 유형
1. 진 실험설계
2. 준 실험설계
Ⅳ. 실험연구의 절차
Ⅴ. 실험연구의 내적 외적 타당도
1. 내적 타당도
2. 외적
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실험을 할 수 있을 것 같다. 이번 실험에서 우리가 완벽한 측정을 하지 못해 오차가 생겼으나 실험을 통해 이론과 비교하여 알고 있는 내용을 직접 확인해 볼 수 있었다.
8. 참고문헌
[1] 남형주 글, ㈜북스힐 출판
[2] 일반물리(형설출판사)
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형설출판사, 1987
◈ 조희형·박승재, 과학 교수-학습, 교육과학사
◈ 하병권, 과학과교육, 형설출판사, 1997
◈ 한방교·윤길근, 교육방법론, 동문사 Ⅰ. 과학탐구실험 붉은 단풍잎으로 시약 만들기
1. 학습 문제
2. 학습 자료
3. 학습 활동
1)
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형설출판사. 2002.
- 식품공학. 변유량 외 14인 저. 지구문화사. 2002.
- 식품분석학. 강국희 외 3인 저. 성균관대학교출판부. 1999.
- 일반화학실험. 화학교재연구회. 자유아카데미. 2003.
- 정량분석화학(Ⅰ). Daniel C. Harris 저. 이동선 역. 대웅출판사.
-
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실험, 권오천, 형설출판사, 1983, pp 114～116
신형식, “화학공학 기초실험 (Laborotory Manual)\", 1st Edition, 전북대학교, 화학공학부, 전주, chapter 10
최규원, “분석화학”, 1st Edition, 박영사, 1992, pp.479-482
김광진, “동아대백과 사전”, 3rd Edition, vol. 30,
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형설출판사. 2000, 33∼38pp, 65∼74pp.
(3) 식품분석학. 강국희 외 4인 저. 성균관대학교출판부. 1998, 18p, 57∼75pp.
(4) 일반화학실험. 경상대학교 화학교재편찬연구회. 녹문당. 2005, 15∼19pp.
(5) 표준식품분석학. 채수규 외 4인 저. 지구문화사. 1999, 48∼5
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가치명료화 이론 적용
Ⅶ. 가치명료화수업(가치명료화학습)과 일반수업의 비교
1. 도덕적 문제 사태의 제시
2. 문제사태와 관련된 규범 찾아보기
3. 규범의 의미와 타당성 찾아보기
4. 도덕적 판단의 연습
5. 실천 동기의 부여
참고문헌
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형설출판사, 1998.
이인재, 미국 초등학교 열린 인성교육 참관기, (열린 인성 교육 일반 연수 교재. pp.41~58). 광주교대부설초등교원연수원, 1999.
吳仁成, 親社會性 發達을 爲한 道德科 授業 方案, 한국교원대학교대학원 (미 간행 논문), 1994. Ⅰ
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문헌 : 신규승 외 9명, 일반 물리학, 형설출판사, 2011, p.83, 87~88
신규승 외 9명, 일반 물리학 실험, 형설출판사, 2011, p,43~45 (1) 실험 제목
(2) 실험 목적
(3) 관련 이론
(4) 실험 방법
(5) 실험 결과
<역학적 에너지 보존>
(6) 분석 및 토의
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