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촉매자 역할과 촉진자의 역할을 수행함으로써 지역사회의 구조와 특성에 대해 정확히 진단해야 하는 역할을 수행해야 하며, 그러한 역할 수행에 있어 가장 근본이 되는게 사회복지사의 역할이라는 점을 명심해야겠다는 생각을 했다.
Ⅳ. 참
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역할
1)자문기능
(1) 가능케 하는자 역할
(2) 촉진자의 역할
(3) 계획가의 역할
2) 자원관리기능
(1) 중개인과 대변자의 역할
(2) 주최자와 매개자 역할
(3) 활동가 역할
(4) 촉매자의 역할
3) 교육기능
(1) 교사역할
(2) 훈련가 역할
(3) 아웃리치
(4) 연
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하는일
3. 사회복지사의 역할 분류
4. 기관이나 조직차원에서 촉진자의 역할
5. 전문가 집단의 차원에서 촉매자의 역할
6. 사회복지정책의제의 형성에서 촉진자의 역할
7. 사회복지정책의 집행에서 촉매자사의 역할
8. 결론
참고문헌
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자의 역할을 매크로 수준의 자원관리 기능으로는 사회행동을 통한 사회변화를 유도하는 행동가의 역할을, 소셜워크 수준에서는 학제간 활동을 통한 지역사회서비스를 촉진하는 촉매자의 역할을 수행한다.
마지막으로, 교육 기능과 관련하여
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역할은 매우 다양하다. 기본 역할을 중심으로 설명하면 촉매자, 교사, 촉진자, 연결자 등의 역할을 수행한다.
촉매자의 역할은 주민을 격려하고 지지하는 역할로서 회의 개최, 의견 청취, 분위기 조성 등이 있다. 교사의 역할은 인식의 전환을
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