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1. 내용 집대성
제1장
거대 동물군의 사라짐에 대해서 작가에 대한 생각에 대한 의견
거대 동물은 오스트레일리아에 인류가 도착 했을 때 갑자기 다 사라졌다는 내용이 나옵니다.
인류가 수렵꾼들과 같이 수렵을 대량으로 했
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총균쇠라는 책에서 문명 간 불평등의 기원이 환경적 차이에 기인한다는 참신한 의견으로 나의 지적 흥미를 자극했고, 흡입력있게 나의 관심을 빼앗았다. 솔직히 말해서 처음엔 이 책의 제목에 반감이 있었던 것이 사실이다. 문명들 간의 발달
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의 업적을 통해 가난했던 우리나라의 식량 문제 해결에 큰 획을 남기게 된다.
‘씨 없는 수박’도 당시 한국에서는 생소했던 육종 기술을 실제로 보여줄 필요를 느꼈기 때문에 우 박사가 꺼내든 일종의 이벤트였다. 이 수박을 통해 많은 농민
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사람들, 유럽 사람들이 왜 먼저 문명이 시작된 아프리카나 다른 원시인보다 현재 더 잘살게 되었는가에 대한 대답을 제시한다. 그리고 지리적 차이와 책의 제목 그대로인 총, 균, 쇠를 누가 먼저 가졌는가에 대한 대답을 전해준다. 물론 이에
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‘인종적 유전적 우월성’이라는 인종주의적 경향이 강한 관점이 다가 아니었구나 라는 것도 깨닫게 되었기 때문이다.
또 내게 특별히 흥미로운 점은 이 책이 현대 세계의 불평등이 과거 B.C. 11000년 전부터 지금까지 전개되어 오는 과정만 설
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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역주민들이 학교시설을 이용한 평생교육에 대한 평가에서 질적으로 낮게 취급하여 결국에는 외면하게 만드는 결과를 가져올 수 있다. 이는 평생교육시범학교에서도 나타나는 현상인데 대부분의 평생교육 시범학교 프로그램의 내용을 보면
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독서
13. 나의 여행지
14. 나의 여행지
15. 나의 가치관
16. Outro 1. Intro
2. 목차
3. 나는 누가인가?
4. 성장 배경
5. 성장 배경
6. 나의 성격
7. 나의 군생활
8. 나의 사람들 - 가족
9. 나의 사람들 - 가족
10. 나의 사람들 -
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힘의 원천이 메마르지 않게 독서와 사색의 공간을 늘 넓히고자 애씁니다. 아무도 자신의 인생을 쉽사리 완성하지 못합니다. 그러나 그 방법은 평범한 일상의 진실에 있음을 확신합니다. 성장과정 - 장단점및특기 - 입사동기 - 지원후포부
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독서와 어학공부를 하는 등 스스로가 시간을 지배하는 것은 물론 인생을 개척해 나갈 줄 아는 사람이 되기 위해 노력하고 있습니다. 면접 소개서 면접에서 스트레스 주는 질문 파악하기
1. 면접에서 스트레스 주는 5가지 질문형
2. 면
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독서를 많이 하고 커뮤니케이션방법을 배워라
3. 남을 배려하는 예의는 모든 에티켓을 다 배운 것 이다.
4. 내가 할 수 일 좋아하는 일 및 정말, 즐기는 일을 찾아라.
5. 나의 미래에 관해 신중히 생각하고 구체적으로 기술 하라
3. 취
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