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미술활동 계획안
3. 최근 아동미술 교육에 대한 자신의 견해
유아 미술감상교육 관련 연구 동향 분석. 예술교육연구. 정수진(2019)
최근 아동미술교육에서는 탐색, 표현, 감상 전 영역의 조화가 중요시되고 있다. 하지만 현재 현장에서는 세 영
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미술표현 능력에 미치는 영향”, 인천대, 2016
- 김지영, “민화 속 동물의 상징성을 활용한 창의적 미술교육 프로그램 연구”, 숙명여대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 최근 아동미술이 중점을 두고 있는 방향
2. 새로운 방향에 중점을 둔 미술
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미술이해교육에 관한 연구, 대구가톨릭대학교, 2006
최재영 저, 아동미술활동의 지도와 이해 (미래인을 키우기 위한), 창지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동미술이 중점을 두고 있는 방향의 변화과정(19세기~최근)
2. 탐색과 감상활동을
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아동중심, 과정중심이라고 할 수 있다. 아동이 자신의 감각기관을 통하여 보고, 느낀 경험을 다양한 매체를 통하여 표현하도록 돕는 교육이어야 한다. I. 서론
II. 본론
1. 아동미술이 중점을 두고 있는 방향의 변화과정
2. 탐색과 감상활
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아동들의 예술적인 능력을 개발하고 자기 식별과 자아 개발을 지원하는 미술 활동은 균형있고 풍요로운 성장을 위한 중요한 요소라고 할 수 있습니다.
결론적으로, 최근 아동미술은 감정 표현과 자기 식별을 중점으로 한다는 점에서 아동들
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