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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 대상 중 앞으로 가장 집중해야 할 대상자를 선별
2. 평생교육의 특성
3. 주부를 대상으로 하는 평생교육 프로그램
4. 노인을 대상으로 하는 평생교육 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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중재는 교육 시 방해받지 않고 집중할 수 있는 환경을 제공한다.
2-①. 의미있는 사람, 가족은 대상자가 정보를 습득하고 새로운 치료를 시작할 때 중요한 조력자 역할을 한다.
2-②. 당뇨병은 비가역적 만성 질환으로 평생 관리해야 하는 질병
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중재 가이드(제3판). 현문사 I. 서론(질병에 대한 문헌고찰)
1. 기흉(Pneumothorax)
1) 질병의 정의
2) 사례연구의 목적
3) 원인
4) 병태생리
5) 증상
6) 진단을 내리기 위한 검사
7) 치료양상
8) 간호
II. 본론
1) 대상자 간호사정을 위한 자료
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중등 교육에만 집중 된 특수교육진흥법
장애영유아나 고등교육, 교육기회에서 소외된 성인교육과 관련해서는 교육적 지원을 할 수 있는 어떠한 법적 근거를 찾기가 어렵다.
특히 특수교육진흥법에는 특수교육대상자에 대해 초등학교, 중학
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외 (2015), KNLE SECRET 간호국가고시실전대비문제, 우리출판사 1. 정신건강간호학 (Psychiatric mental health nursing)
2. 정신건강(mental health) 과 정신질환(mental disorder)
3. 정신간호사의 자격, 역할, 정신간호 실무 표준
4. 근거기반 정신간호실무
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