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시각은 이해가 아닌 오해이며, 코끼리의 단편적인 부위만으로 판단하는 장님의 촉각과 인간의 시각은 다를 바 없을 것이다. 대담은 학문 간의 소통이 있어야만 전체를 통한 인간에 대한 이해가 비로소 이루어질 수 있음을 말하고 있다.
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뿌듯한 느낌을 받았다. 물론 두꺼운 분량의 이 책을 다 읽었다는 성취감도 한몫 작용했을지도 모르지만 말이다. 적절한 시기에 이런 책을 접하게 되어 참으로 다행이었고 정말 내가 생각지도 못했던 깊이 있는 시각과 견해를 배울 수 있어서
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최재천, 『대담-인문학과 자연과학이 만나다』, 휴머니스트, 2005.
(2) 국외서
E. Paul 외, 『교육심리학』, 신종호 외 옮김, 학지사, 2006.
H. Daniel C., Quantitative Chemical Analysis, FREEMAN, 2007. 객관적이지 못한 과학으로 그럴듯하게 포장된 지배 이데
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최재천 교수가 1년 여에 걸쳐 나눈 대담을 토대로 만들어졌다.
이 책에는 그간 우리 사회에 알면 사랑한다라는 메시지를 던져온 최재천 교수의 육성이 오롯히 담겨져 있다.
공부가 중요한 이유 : 많이 아는 사람이 사랑도 할 수 있다.
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최재천 공저, 2005,『대담 - 인문학과 자연과학이 만나다』, 휴머니스트
2. William Broad, Nicholas Wade 공저, 2007,『진실을 배반한 과학자들』, 김동광 옮김, 서울 : 미래M&B, p 33 ~ 34
3. 포항공과대학교 연구윤리진실성위원회, 2006,『포항공과대학교 연
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