|
프뢰벨의 어두웠던 어린 시절
-대학교를 그만둔 후 프뢰벨의 삶과 그가 받은 영향
2.프뢰벨의 교육내용 및 교육방법
-프뢰벨이 말한 교육방법과 교육가의 역할
3.프뢰벨의 교육과정과 유아교육에 미친 영향
-프뢰벨에 의한 유치원 창시
|
|
|
유치원
프리드리히 프뢰벨이 1816년에 그리스하임에 일반 독일 교육연구소를 창설하였고, 1840년 블랑켄 부르크에 세계 최초의 유치원을 세웠다. 사상적으로 페스탈로치와 독일낭만주의의 영향을 입어, 만물에 신의 본성이 깃들여 있다고 믿고
|
|
|
프뢰벨의 《인간과 교육》은 교육 고전으로써 충분한 가치가 있다는 사실을 다시금 깨닫게 되었다.
참고문헌
- 프리드리히 프뢰벨 저, 정영근 옮김(2009), 인간의 교육, 지식을 만드는 지식 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간 교육의 철학적 기초
|
|
|
프뢰벨의 《인간과 교육》은 교육 고전으로써 충분한 가치가 있다는 사실을 다시금 깨닫게 되었다.
참고문헌
- 프리드리히 프뢰벨 저, 정영근 옮김(2009), 인간의 교육, 지식을 만드는 지식 1. 인간 교육의 철학적 기초
2. 인간의 성장 발달
|
|
|
교육활동을 본격화하기 시작함
ㆍ1846년 최초의 유치원(Kindergarten)을 열었고, 이후 유치원 교육의 원리와 방법을 정련하는 데 평생을 바침 1. 프뢰벨에 대해
2. 프뢰벨 교육론
3. 교육의 목적
4. 교육의 원리
5. 프뢰벨 교육론의 특징
|
|
메뉴펼치기
