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추상회화의 미적 특성, 한국 추상회화의 정신, 서울, 호암미술(편)
5. 찰스 해리슨(1997), 추상표현주의, 열화당
6. E. Lucie-Smith, 이대일 옮김(1996), 상징주의 미술, 열화당 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 추상(추상주의) 미술의 정의
Ⅲ. 추상(추상주의) 미술
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미술은 철학도 미학도 아니다. 하늘, 바다, 산, 바위처럼 있는 거다. 꽃의 개념이 생기기전, 꽃이란 이름이 있기전을 생각해 보라. 막연한 추상일 뿐이다.’는 김환기의 글은 서양의 합리적 사고방식에 근거한 미술에 대한 정의 속에 쌓여 있던
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위하여 더 잘 알아야 하고, 알기 위하여 느껴야 한다.\"
채석장과 생트-빅토아르 산 1898-1900년, 캔버스 유채 볼티모어 미술관 1. 추상미술의 정의
2. 추상미술의 발생배경
3. 초기 추상회화의 주요 작가- Wassily Kandinsky
4. 추상화의 등장
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미술의 역사, 미진사
조영남(2007), 현대인도 못 알아먹는 현대미술, 한길사
조윤경(2008), 초현실주의와몸의상상력, 문학과지성사
S.알렉산드리안, 이대일(1984), 초현실주의 미술, 열화당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초현실주의(초현실파) 미술의 정의
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미술대학원 산업디자인학과 사진디자인 전공, 1991
6. Sowjetunion, 최문규 역, 아방가르드와 현대성, 문예마당, 1995
7. Daval Hean-Luc, 홍승혜 역, 추상미술의 역사, 미진사, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아방가르드(전위예술)의 등장과 전개
Ⅲ. 아방가르드
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정의
① 개념
② 정의
③ 내용
④ 역사
2. 매체의 특징
① 특징
② 유리의 특성
③ 유리병의 특성
④ 유리의 물리적 특성
⑤ 유리의 전기적 특성
3. 매체의 활용
3.1
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미술> 열화당 1984
진중권 <놀이와 예술 그리고 상상력> 휴머니스트 2005
황선미 <일기 감추는 날> 웅진씽크빅 2003
안나 모진스카箸 전혜숙譯 <20세기 추상미술의 역사> 시공사 1998
도날드 위니캇箸 이재훈譯 <놀이와 현실> 한
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미술과 공예
(2) 춤
(3) 드라마
(4) 오락물
(5) 취미 활동
(6) 문학 활동
(7) 음악
(8) 자연과 야외 레크리에이션 활동
(9) 옥외 활동
(10) 신체적 활동
(11) 사회적 활동
(12) 특별한 이벤트
(
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정의 4
Ⅱ. 이론적 배경 6
1. 미술치료 6
1) 미술치료의 개념 6
2) 집단미술치료 7
3) 집단미술치료의 방법 및 장점 8
2. 학교부적응 9
1) 학교부적응의 개념 9
2) 학교부적응 발생원인 10
3) 학교부적응 청소년의 행동특성 12
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추상적으로 제시된 내용이 많아 이행평가를 하는 데 있어서 객관적인 평가에는 다소 한계. 특히 결과 중심으로 평가가 이뤄지면서 담당공무원들의 사업추진 과정 노력들이 실제 성과로 연결되지 못했을 때 이 같은 노력들이 평가에서는 배제
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추상적 형태와 이미지를 구체화시키는 기능적 측면에 전력을 다 할 것입니다.
장기적으로는 디자인경영 학습을 통해 국내외의 공예현실을 과학적으로 접근하여 국내 공예산업의 문제와 해결방안에 대해 구체적으로 연구하고 사회가 요구하
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미술교사 면접빈출질문
방문교사에 관심을 둔 이유를 말해보세요
왜 우리 회사를 선택했습니까?
방문미술교사가 무엇인지 정의해보세요.
자신의 성격과 방문미술교사가 어떤 점에서 부합한다고 생각합니까?
방문교사 업무의 가장 큰 과제는
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미술품을 체험으로 습득할 뿐만이 아니라, 감상교육과 표현활동을 통합적으로 연계하여 미술통합교육이 되도록 하는 것이 저에 교육방침입니다. 정의적인 아이들의 감성을 키워주는 미술교육이 학생들이 키워야할 가장 큰 요인이라고 생각
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(기술ㆍ전산)관련 교육ㆍ자격ㆍ경험 및 기타활동을 포함한 금융권 역량개발 노력에 대해 상세히 기술할 것)
4. 자기소개(자신에 대해 자유롭게 소개하되, 추상적인 표현은 지양하고 구체적으로 기술할 것)
※ KDB산업은행 면접기출문제
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미술을 전공하길 원해 뒤늦게 입시를 준비했고 결국 미대에 진학하진 못했지만 많은 것을 배울 수 있었습니다.
주) 그림을 좋아해, 전공하길 원해 : 마치 RAP 같다. 그리고, 많은걸 배웠으면 ,그게 어떤 건지 구체적으로 기술되지 않았다. 추상
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추상적인 크레파스 템플릿(자동완성형포함)
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