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를 형성시킴으로써 ‘한국 문화’ 를 유지한다. 다시 말해 사회화를 통해 개인뿐만이 아니라 사회적으로도 기능하여 한국이 ‘한국’의 모습으로 유지, 발전 될 수 있도록 하는 것이다.
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추석 즐겁지 않다” 10명중 4명꼴 대답한 이유는」,『한겨례』, 2016.9.13
<http://www.hani.co.kr/arti/society/area/761241.html> (접속 : 2016.10.8) Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본론 1. 명절 스트레스의 개념 및 원인
1. 명절 스트
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정리
정리 및
다음차시
과제 예고
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알게 된 점 및 느낀점을 발표하기
- 다음 차시 과제
다른 나라의 추석에 대해 알아보기
PPT 전통명절‘추석’을 알아보는 다문화교육의
필요성,목적, 의의와 가치, 내용 및 방법, 결론
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가치
1) 사회 정서적 발달
2) 언어 발달
3) 수학적 개념 발달
4) 과학적 개념 발달
5) 창조적 활동에 도움
6) 대.소 근육 발달
7) 올바른 식습관 형성
8) 다문화적 경험
3. 유아 요리활동 계획 시 고려해야 할 사항
4. 유아 요리활동의 계획
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평가, 학지사, 2018
신복기 저, 사회복지행정론, 공동체, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램명과 대상
2. 프로그램의 구성
3. 프로그램의 목표
4. 프로그램의 역할
5. 프로그램의 가치
6. 프로그램의 기대효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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