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원자핵구조, 원자핵반응 및 우주진화 등을 규명하기 위하여 연구하며 원자로, 핵융합 등의 핵 및 새로운 에너지 개발 그리고 핵폐기물 처리 등에 관계한다. 원자물리학자는 선스펙트럼, 미세 분광스펙트럼, 초미세분광스펙트럼 등을 통하여
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모크리토스의 ‘필연적’인 주장에 반대하였다. 뉴턴과학이 당시에 비판을 받은 것처럼, 아리스토텔레스는 데모크리토스가 원자들의 인과적인 관계 속에서, 최초의 원인에 대해 설명하지 못하는 점을 구체적으로 비판한 것이다. 하지만 이
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정도를 안다면 현대인들은 돌을 이루는 원자의 원자핵이나 나무를 이루는 원자의 원자핵이나 동일하다는 것을 안다. 그러나 아무리 현대인들이라 하더라도 그 궁극적인 원소는 아직도 명확하게 알 수 없다. 물리학계에서는 계속해서 새로운
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진흥공단 홈페이지의 ‘정보공개’ 탭에 주기적으로 방문하여 공단의 연간 사업보고서, 성과지표 달성률 등을 정리하면서 실제 공공기관이 성과를 어떻게 관리하고 정책성과를 수치화하는지를 분석했습니다. 단순히 목표 달성률이 아닌, 어
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두 번째 제 장점은 세계 어느 나라 사람과도 쉽게 어울릴 수 있는 유쾌한 성격입니다. 대학 때 방학을 이용해 중국에서 어학연수를 할 때 저는 같이 공부하던 미국인, 일본인, 캐나다인과 함께 만리장성을 다녀오기도 했습니다. 그리고 그때
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기술원)의 현황
Ⅵ. 카이스트(KAIST, 한국과학기술원)의 연구관리제도
1. 개요
2. 세부제도
1) 연구책임자의 자율권 강화
2) 연구비 관리의 중앙화
3) 연구비 집행의 분권화
4) 전산운영체제 완비
3. 연구비 관리체계의 개선
Ⅶ. 카이스트(K
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기술원(KAIST, 카이스트)과 원자력발전소
1. 원자력발전소 구조재료의 침부식 거동해석 및 저감방안 연구
2. 원자로 압력용기 Fluence 감소방안 개발 및 응용 연구분야
Ⅵ. 한국과학기술원(KAIST, 카이스트)과 경영교육
Ⅶ. 한국과학기술원(KAIS
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주세요.
<보여주는 정치에서 설계하는 정치로>
국민의힘이 진짜로 젊어지기 위해서는 시스템이 먼저 젊어져야 합니다. 저는 사무처에 들어가면 가장 먼저 ‘디지털 정책 설계 체계’를 제안하고자 합니다. 각종 입장자료, 회의 결과, 공
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지원하기 위해 노력해왔습니다. 이러한 경험을 통해, 저는 각 아동의 개성과 성장 단계를 고려한 교육 계획을 세우는 능력을 개발하였습니다. 또한, 제가 교육 현장에서 적극적으로 놀이를 활용한 교육 방법을 도입한 것은 아이들이 보다 자
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저는 앞으로 공무원으로서 이러한 원칙을 철저히 지키며, 국민과 국가의 이익을 위해 봉사할 준비가 되어 있습니다. 국민의 신뢰를 얻고, 국가 경제 발전에 기여하는 공직자가 되기 위해 끊임없이 노력할 것입니다. 이러한 각오와 다짐은 저
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