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가족보건복지협회 (http://www.ppfk.or.kr)
동아제약 (http://www.donga.co.kr)
문이당 (http://munidang.com)
여성신문 (http://www.womennews.co.kr)
조선일보 (http://www.chosun.com)
통계청 (http://www.nso.go.kr)
한국개발연구원 (http://www.kdi.re.kr)
권태환외 2인 ‘한국의 인구와
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가족계획정책의 영향력에서 벗어나기 위한 상대적으로 좀 더 적극적인 홍보 및 지원이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 출산 장려 방법에 대해 서술해 보았다. 한 가정에서 출산을 결정하는 데는 여러 요인이 복합적으로 나타날 수
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출산ㆍ고령사회 기본계획 시안. 새로마지플랜2010.
석호원(2011). 출산장려금 정책의 효과성에 관한 연구. 지방행정연구.
윤은숙(2011). 출산장려정책의 수용성에 관한 연구, 경원대 대학원 박사학위논문.
김미숙(2009). 정부 출산장려정책의 현황
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출산 및 인구목표에 관한 한 앞으로의 장기적인 인구변화, 그로 인한 사회경제적인 영향이 종합적으로 고려되어야 할 것이다.
이와 같은 상황에 따라 우리나라의 가족계획사업도 더 이상 출산억제를 목표로 하지 않고 있다. 이로 인해 정부는
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출산율의 감소 추이는 홍콩의 1.01명에 이어 두 번째로 출산율이 낮은 국가로 기록되고 있다.
몇십년 까지만 해도 인구제한정책을 하던 나라에서 출산장려국으로 변한게 아이러니컬 하다. 인구증가 억제정책은 도입 초기에 주로 가족계획사
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가족계획정책이라는 이름으로 실시된 인구조절정책은 출산율을 줄여 인구를 감소시키는 정책이었으나, 출산율이 줄어들다 못해 재생산이 불가능할 정도로 합계출산율이 낮아진 이후 96년부터 출산장려정책이 실시되었다. 저출산·고령사회
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출산율] 1.17명… 세계최저 수준
중앙일보 2005-01-06 [사설] 출산 장려 책으로 전환할 때
동아일보 2004-11-11 한국 교육비 지출 OECD國중 1위
한국일보 2005-01-12 [이슈와 현장] 국내 출산장려정책 방향
매일경제신문사(2003.7) 우먼코리아보고서(Woman Kor
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가족부, “보육유아교육 실태조사 결과 보고”, 2005. 4
여성가족부, 브리핑 자료, “2006년 여성가족부 주요업무계획 확정발표”, 2006. 2. 17
여성가족부, ‘저출산수준 지속화에 따른 21세기 여성정책방향’, 2001
여성가족부, ‘전국가족조사 및
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계획, 2004. 4
여성부, ‘저출산수준 지속화에 따른 21세기 여성정책방향’, 2001
은기수, ‘출산율 추이와 그 변화와 원인’, 제10차 여성정책포럼, 2002, pp.9～10
이병렬, ‘저출산의 성차별적 원인과 가족복지정책’, 국회도서관보, 2003
이현승, 김
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가족부, “보육유아교육 실태조사 결과 보고”, 2005. 4
여성가족부, 브리핑 자료, “2006년 여성가족부 주요업무계획 확정발표”, 2006. 2. 17
여성가족부, ‘저출산수준 지속화에 따른 21세기 여성정책방향’, 2001
여성가족부, ‘전국가족조사 및
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가족의 행복한 미래와 건강한 사회 공동체 조성에 실질적으로 기여하는 전문 인재로 성장할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
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, 남성 육아휴직 장려 정책 마련
-가족친화 직장문화 조성: 직장 내 성평등 문화 확산을 위한 가이드라인 제작 및 교육, 인증제 운영으로 기업 참여 유도 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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계획이다. 특히 저출산 문제와 가족 구조 변화, 사회경제적 불평등 문제 등 유아교육 환경의 변화에 대응하는 정책 연구와 실행에 주도적으로 참여할 것이다. 다양한 이해관계자의 의견을 수렴하고 조정하는 과정에서 협상력과 리더십을 발
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계획입니다. 취약계층 아동과 다문화 가정 아동을 위한 맞춤형 교육 프로그램 개발과 실행에 힘쓰고, 지역사회와 협력하여 모두가 평등하게 교육 기회를 누릴 수 있는 환경 조성에 기여하겠습니다. 또한, 부모 교육과 가족 지원 프로그램 개
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수 있는 토대를 마련하는 데 실질적으로 기여할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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