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과정, 태영출판사 2015
조복희, 김현지 외 저, 보육학개론, 교육과학사 2015 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만 1세전 영아기(0~12개월)
1) 신체적 발달
2) 운동발달
3) 인지발달
4) 정서발달
5) 언어발달
2. 만 1세 (12~
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두뇌 발달 맞춤 학습법’특강자료
http://cafe.naver.com/aauups.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=361 I. 들어가며
II. 본론
1. 영아기의 발달과정과 발달특성
1). 태아기
2). 태아의 발달에 영향을 미치는 요인
3). 신생아기
4). 영아기
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만2세 영아의 개인적 특성과 어머니의 양육행동에 따른 놀이성 및 사회정서발달, 인하대 교육대학원, 2011
주정혜, 아버지 양육참여와 만 2세 영아의 사회정서발달과의 관계, 경원대학교 교육대학원, 2012 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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발달과정에 대해 전문적으로 훈련을 받은 종사자를 들고 있다. 출생에서 만2세미만의 영아기는 신체적으로 가장 괄목할 만한 발달이 이루어질 뿐만아니라 향후의 언어 및 정서발달에 결정적인 영향을 미치는 중요한 시기이므로 유아의 보육
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발달과정
1) 전통사상에서의 아동권리
2) 소파 방정환의 아동존중 사상
3) 해방 후 아동에 대한 인식전환
3. 외국의 아동권리 이념의 발달과정
1) 시기별 아동권리 이념의 발달
(1) 고대사회
(2) 중세사회
(3) 근대
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