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전문가 양성대학은 5년 또는 6년의 과정으로 확대 운영토록 한다. 의학(치의학), 법학, 신학 등은 현행 학사과정의 교육으로부터 4년의 학사과정 교육을 마친 후 전문대학원 수준에서 교육할 수 있도록 법적 장치를 마련한다.
4. 도입 방법
신학
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치과의사, 내과의사와 같이 전문대학원(first professional degree) 자격증을 이수해야 하는 직종이 있는 반면, 치위생사, 의료보조원, 등록간호사, 간호보조원, 호흡치료사 등과 같이 전문학사학위(associate degree)를 필요로 하는 직종도 다수 포함되어
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대학 공동학위제 시행과 통합적 운영 실시
① 동일한 교육기회와 졸업자격 부여 : 각 국립대학 학생들의 학적은 지망과 추첨에 따라 입학한 대학에 두더라도 모두 동일한 국립대학 학위를 수여.
② 학점 교류
③ 서울대 학부 개방
④ 교수상
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대학 등)
국내 경영전문대학원 MBA 과정 파견연수 (서울대, 연세대, 고려대, 성균관대, KAIST, KDI 등)
-전문역량 연수
28개 직문전문가 및 28개 직무역량별 3단계 (Associate, Professional, Master Level) 연수
행 내외 집합 및 사이버 연수(약400여 개 프로그
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대학원 ㆍ 변금순
흉곽성형수술의 임상적고찰
대한결핵협회 ㆍ 홍후식
성형 수술 바로 알기
대한피부미용전문가협회 ㆍ 윤정섭
성형수술 의 붐 ; 미용성형
김창현
미용성형수술을 원하는 여성의 신체상과 자기존중감에 관한 연구
이화
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조기에 발견하고 적절히 치료하는 정책방안 ........................ 33
1) 역학조사 실시
2) 병원 및 센터설치
3) 치료 전문가 육성
4) 재활 치료소 설치
✱ 참고문헌 ...................................................................... 35
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서울대대학원
■ 인터넷사이트
『http://www.bhang.seoul.kr/pds/files/theory/b02.hwp』
『http://my.dreamwiz.com/jsw0604/data/sa/gajokchiryo.html』한국음주문화연구센터
『http://phs3950.netian.com/love2.hwp』
『 http://www.kodcar.or.kr/publish/board.php3?board=publish&task=numberread&id=18&pa
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서울대학교대학원 보건학 박사 학위논문 1991
황충주. 「(치과) 의료사고와 분쟁의 예방 및 대책」의치학사, 2000
신현호. 의료사고의 실제 1999
의료사고 법률 연구소 메디로 http://www.medilaw.net
의료사고 법률상담소 http://www.medicallaw.co.kr
의료 법
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교육의 기회
4. 사회계층과 교육에 대한 태도
Ⅷ. 외국 학교교육(공교육)의 사례
Ⅸ. 향후 학교교육(공교육)의 내실화 방안
1. 교육과정의 내실 있는 시행(Software)
2. 교원의 사기앙양 및 전문성 제고(Humanware)
Ⅹ. 결론
참고문헌
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서울대 대학원
노종희(1998) : 21세기를 대비하는 학교 경영의 혁신 과제, 교육월보 4월호
윤종건(1998) : 포스트모던 시대의 교육행정과 학교경영, 서울 : 도서출판 원미사
장하진(2001) : 학교운영위원회 운영과 여성의 역할에 관한 연구, 한국여성
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