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지체아가 동일 연령의 일반아 보다 지체가 많이 나타난다.
참고문헌
◇ 김경미(1997). 인형극 놀이를 통한 유아사회교육. 서울 : 학지사
◇ 김성인(1998). 소집단 전통놀이 프로그램이 자폐성 아동의 사회적 행동에 미치는 효과. 특수영역 현장연
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놀이 선택의 폭이 제한되어 있다. 또 정신지체아들은 주로 혼자 노는 시간이 더 많으며, 놀기보다는 쳐다보거나 듣는데 시간을 많이 소비한다.
참고문헌
김승국 : 정신지체아동교육의 이론과 실제, 서울 : 특수교육, 1996
김연산 : 운동놀이가
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놀이에 대한 관심이 높아지고 있으나 그 내용은 대부분 운동놀이나 구성놀이에 그치고 있으며, 사회극놀이는 거의 실시하지 못하고 있는 실정이다. 그 이유로는 사회극놀이의 중요성을 인식하지 못하고 있을 뿐 아니라, 정신지체아의 사회극
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운동유형(motorpattern)은 일반적으로 정신지체아의 사회적 또는 직업적 당면 과제를 해결하는데 도움을 준다고 하였다.
참고문헌
▷ 강위영외(1992), 놀이치료, 서울 : 도서출판 특수교육
▷ 김경희(1986), 전통놀이 프로그램 개발 및 효과에 관한
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놀이활동
Ⅱ. 독서놀이활동
1. 말판놀이(1)
1) 준비물
2) 방법
3) 말판놀이 예시
2. 말판 놀이(2)
1) 준비물
2) 방법
3) 말판놀이 예시
Ⅲ. 가족놀이활동
1. 주제 선정의 이유
2. 운영 방법
3. 기대되는 효과
Ⅳ. 사회극놀이활동
1. 필요성
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