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치료 관계 유형
1) 방문형
2) 불평형
2. 개입과정
1) 1단계 : 사정과 관계 수립
2) 2단계 : 치료 목표 설정
3) 3단계 : 해결 유도
4) 4단계 : 해결중심적 개입
5) 5단계 : 치료 목표 유지
3. 문제중심모델과 해결중심모델의 주요 차이점
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개입 과정을 통해 김씨는 점차 심리적 안정을 찾았고, 경제적 어려움도 일부 해결할 수 있었습니다. 또한, 가족과의 관계도 개선되어 보다 긍정적인 치료 환경이 조성되었습니다. 김씨의 사례는 생물심리사회 모델이 환자의 건강 문제를 다각
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치료
7. 난청(hearing loss)의 간호중재
Ⅱ. 사례보고서 ---------------------------------------------------- p. 7 ~22
1. 간호정보조사지
(1) 일반정보 (2) 건강과 관련된 정보
2. 진단검사
3. 혈액검사
(1) Hematology (2) Blood Che
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4/ 긴급 구인
5/ 유치
6/ 취소 또는 처분변경
7/ 가해제와 정지
8/ 종료
II. 소년원
III. 소년분류심사원
IV. 치료감호소
1. 치료감호기관
2. 치료감호의 대상과 절차
3. 치료감호의 내용
V. 교정복지사의 개입
* 참고문헌
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M. Filley. 시그마프레스
경도외상성뇌손상에서 뇌진탕후증후군을 예측할 수 있는 임상소견(2013), 김갑득, 대한응급의학회지 제 24권 제 1호
외상성 뇌손상 환자의 인지기능(2016).정재훈.Journal of Special Education & Rehabilitation science
우리나라에서 두
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개입이 이루어져야 할 것이다. 1장애인 성범죄의 특성
2장애인 성범죄의 원인
3장애인 성범죄의 현황(ppt내용 발표)
피혜사례- ppt표를 보면서(이건 요약을 못하겟어,ㄷㄷ니가 발표하기 편한대로 요약하면돼)
사례1)
정신지체 2급의
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개입
1. 사후관리에 대한 예고
2. 종결 및 평가 확인
we'r 역할
상담가/연계자/정보제공자/조력자
● 10회차 상담일지
구 분
내 용
목표
1. 변화된 가족의 모습을 확인하고 종결 및 평가한다.
2. 사후관리에 대해 설명하고 예고한다.
개입내용
적용
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개입전략을 개인,
가족, 또래 및 학교, 문화활동 및 체험활동, 그리고 사회환경적인 측면에서 살펴보았다.
*참고문헌
-보건복지가족부(2009). ‘2009 아동청소년백서’, 보건복지가족부
-김진화 외(2004). 청소년문제행동론, 학지사
-남미애, 홍봉
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모델과 이론, 기법을 자유롭게 활용하면서 모든 서비스이용자와 상황에 접근할 수 있다. 미시적인 수준에서 거시적인 수준에 이르기까지 개입 초점도 다양하며 주로 영역별 전문가들 사이의 의사소통을 촉진하여 문제해결을 향한 노력을 통
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개입
1. 사후관리에 대한 예고
2. 종결 및 평가 확인
we'r 역할
상담가/연계자/정보제공자/조력자
● 10회차 상담
구 분
내 용
목표
1. 변화된 가족의 모습을 확인하고 종결 및 평가한다.
2. 사후관리에 대해 설명하고 예고한다.
개입내용
적용이론/
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