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치료적 집단지도자는 집단 내에서 언어적으로 적극적이고 지시적인 역할이 요구된다. 상담자가 기능을 수행함에 있어서 참가자들의 실패보다는 장점과 잠재력에 초점을 둔다. 이들은 내담자의 취약점, 문제, 실패를 강조하면 패배 정체감과
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또한 사회적으로 보호해야 할 학생이라는 것을 인정하고 그들을 처벌로서 다스리는 것이 아니라 교훈적으로 다스리고 있습니다. 따라서 저나 제 부모님이 집단따돌림 가해학생을 신고해봤자, 그들은 솜방망이 처벌을 받을 것이고, 저는 다시
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치료적 접근이라고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 이봉건, “이상심리학”, 시그마프레스, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고전적 접근을 활용한 우울증에 대한 치료적 접근 방안 모색
2. 조작적(
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정신건강”, 국립서울병원, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 재난상황에서 주민들에게 발생할 수 있는 정신건강 문제
2. 재난으로 인한 정신건강 문제의 정책적 관점과 실천적 관점에서의 예방 및 치료적 개입 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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Ⅱ. 본론
1. 재난 상황으로 인해 주민들에게 발생할 수 있는 정신건강 문제
2. 재난 상황으로 인한 정신건강문제 예방 방안 또는 치료적 개입방법(정책적 관점과 실천적 관점)
1) 정책적 관점
2) 실천적 관점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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