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내가 사회생활을 하며 이 책 ‘누가 내 치즈를 옮겼을까?’는 두고두고 생각날 것 같다. 사회의 변화에 얼마나 능동적으로 대처할 수 있느냐가 바로 내가 사회에서 얼마나 성공할 수 있는지를 가늠할 수 있는 척도가 될 것이다. 없음
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치즈는 원하는 직장에 입사하는 것이었다. 하지만 지금의 새로운 치즈는 멋진 직장인이 되는 것, 바로 그것이다. 새 치즈를 얻기 위해 아직 미로로 들어서지는 않았지만 그 곳에 분명 더 화려한 나의 미래가 준비돼있을 거라 확신한다. 치즈를
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? 비록 그림을 그리기 시작했지만 난 어떻게 대처해야 할지 막막하다. 허처럼 자기가 얻고자 했던 치즈를 나도 얻었으면 좋겠다. 썩은 곰팡이 핀 치즈가 아니라 싱싱한 치즈를...
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반성하게 되었고, 또 여러 가지를 깨닫게 되는 계기가 되었다.
나는 성격이 매우 내성적이어서 작은 환경변화에도 초조해하고 불안해했었다. 하지만 <누가 내 치즈를 옮겼을까> 이 책을 읽고 나니까, 그러한 두려움을 스스로 극복해나가
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누가 내 치즈를 옮겼을까?’ 와 우리의 생활
우리 수업 교제의 제목인 ‘문학과 삶의 발견’처럼 우리도 소설 속의 치즈와 변화를 실생활에 적용시켜 보았다.
취업 : 시시각각 변하는 취업상황
사랑 : 휘청휘청 도무지 감을 잡을 수 없는 연인
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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내었다. 그 동안 아킬레우스는 총사령관인 아가멤논과의 갈등으로 인해 적극적으로 전투에 참여하고 있지 않다가 친구가 헥토르에 의해 죽임을 당하자 헥토르를 죽이는 성과를 이루면서 승승장구하고 있었고 트로이군은 언제 함락 될지 모
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누가 거기에 있었는데?”
“뭐가 진행되고 있다고 느꼈는데?”
“그 문제에 어떻게 생각하는데?”
질문은 맨 나중에 하는 것임을 잊지 말라.
* 다음을 읽고 현재 당신의 습관을 나타내는 항목에 ×표를 하고, 좀더 바람직한 곳에
0 표하시오.
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실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4. 부모님께서 주시는 믿음장
셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램.
1. 아·나·바·다 독서활동
2. 책은 내 친구
3. 위인을 닮아요.
4. 독서 토론회를 열어요.
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내를 내지 않는다고 내 Ⅰ 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 선행연구의 검토
1) 선행연구의 고찰
2) 선행 연구의 분석
3. 연구문제점과 한계
Ⅱ 이론적 배경
1. 독서지도 이론
1) 스키마이론
2) 텍스트 분석 이론
2.
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누가 치즈를 옮겼을까’라는 책을 읽은 적이 있습니다. 치즈를 찾아 떠난 복잡하고 어려운
미로여행을 통해 나중에는 전에 보았던 치즈보다 훨씬 많은 양의 치즈가 있는 곳을 발견하게 되는
이야기입니다. 이 책을 읽고 변화의 기회가 왔을
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독서도 폭넓게 할 것입니다. 더불어 결정적인 순간에 정확한 결단을 내릴 수 있게 냉철한 판단력을 기르도록 노력할 것입니다.
고교 3년을 보내며 읽은 책 중 가장 의미가 있었던 책은 '스펜서 존슨'의 <누가 내 치즈를 옮겼을까?>입니다.
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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, 우리가 살아가는 현실을 더욱 깊이 있게 이해할 수 있게 되었습니다. 이 책은 모든 사람들에게 추천할 만한 책으로, 우리가 살아가는 현대사회에서 꼭 읽어봐야 할 책 중 하나라고 생각합니다. 사피엔스 독후감
줄거리
느낀점
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내 성녕 네 명의 왕자가 있다. 양녕은 맏이로써 왕세자였다. 양녕은 임금이 되기 위해 계성군에게 글 공부는 물론, 궁중의 복잡한 법도를 배웠다. 하지만 영녕은 아버지인 태조 임금(이성계)의 기막힌 활 솜씨와 태종 임금의 칼과 활쏘는 솜씨
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