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문화적, 문학적 그리고 정경적 관점에서 해석할 때, 전승되어진 개개의 단위들이 전체적 메시지와 연결될 수 있다고 한다. 반면 고정된 형식에 의한 분석은 예언의 핵심 주제인 심판과 회복, 소망에 대한 연결를 찾을 수 없게 만든다는 사실에
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치즈홀름. 「예언서 개론」, 강성열 역, 고양: 크리스챤다이제스트, 2006.
도널드 E. 고웬. 「구약 예언서 신학」, 차준희 역, 대한기독교서회, 2009.
강사문, 강성열, 허성군, 최인기 공저. 「구약성서개론」, 한국장로교출판사, 2003.
박동현. 「구
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누가 내 치즈를 옮겼을까
독후감
줄거리 소개
인상깊었던 내용
읽고나서 얻은교훈
읽고나서 느낀점
INDEX
1. 누가 내 치즈를 옮겼을까 책소개
2. 책 줄거리 소개
3. 가장 인상깊었던 내용
4. 이 책을 읽고나서 얻은 교훈
5. 읽고나서 느낀점 (독후
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할머니의 직업은?
정답)
1. 10살
2. 뇌성마비
3. 음료수에 탄 수면제
4. 한울
5. 소나기
6. 15살
7. 돌잔치 때
8. 수녀 '누가 내 치즈를 옮겼을까-스펜서존슨'를 읽고
'첫번째 빗방울-김광호'를 읽고
'아주 특별한 우리형-고정욱'를 읽고
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치즈와 구더기: 16세기 한 방앗간 주인의 우주관>을 시작하며, 이 책을 저술하게 된 계기를 적는다. 그는 셀린의 말을 빌려, “흥미로운 이 모든 것은 어둠 속으로 사라지고... 사람들은 우리의 진실한 역사에 대하여 아무 말도 하지 않는다”
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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독서, 컴퓨터사용, 음악듣기, 등을 한다.
선당의 분위기는 차분하고 진지했다. 재가자 중심의 운영이고 이곳에 서 오래 수행한 자가 지도자가 되고 각 소임을 맡아서 운영한다고 한 다. 그러나 관장은 조동계 일본스님이 맡고 다만 재직하지
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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놓치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행
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데 그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌
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있도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독
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 가격 : 1,000원
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