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친구야 글쓰기 공통). 자신과 가장 친한 친구 한 사람을 수신자로 하여, 그 친구와 자신의 과거를 추억하는 편지글을 쓰시오. 1) 서술된 내용에 적절한 제목을 붙일 것. 2) 친구와의 갈등이나 대립 등 기억할 수 있는 사건을 포함시킬 것. 3)
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친구 한 사람을 수신자로 하여, 그 친구와 자신의 과거를 추억하는 편지글을 쓰시오.
1) 서술된 내용에 적절한 제목을 붙일 것.
2) 친구와의 갈등이나 대립 등 기억할 수 있는 사건을 포함시킬 것.
3) 편지글로서의 형식적 특징을 드러낼 것.
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친구 한 사람을 수신자로 하여, 그 친구와 자신의 과거를 추억하는 편지글을 쓰시오.
1) 서술된 내용에 적절한 제목을 붙일 것.
2) 친구와의 갈등이나 대립 등 기억할 수 있는 사건을 포함시킬 것.
3) 편지글로서의 형식적 특징을 드러낼 것.
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글 쓴 사람의 손놀림의 강도와 정취를 느낄 수 있는 옛스러운 편지를 받아보고 싶기도 하게 만드는 묘한 물건이다.
멋있는 글씨는 사람까지 멋스럽게 보이게 하며, 멋있는 글은 손에 착 붙는 필기구로 써야 잘 써지게 될 것이다.
3) 친구에게
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친구들의 경우와 비교해보며 이러한 점들을 찾아가도록 지도하는 것이 중요하다.
※ 학습 활동 평가 및 보완
1. 이 글은 편지글이다. 누구에게 왜 쓴 글인지 말해 보자
⇒ 이 작품이 수록된 단원이 ‘능동적인 의사소통’인 만큼 타인과 소통
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친구에게 해 주고 싶은 말을 끼적여 보았다. 글자를 쓰고 싶어 하는 영아는 교사가 도움을 주었고 친구뿐만 아니라 다른반 선생님, 조리사 등 도움을 받았던 분들께도 편지를 쓰며 놀이를 확장하였고 완성된 편지는 친구나 선생님 조리사 선
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실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4. 부모님께서 주시는 믿음장
셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램.
1. 아·나·바·다 독서활동
2. 책은 내 친구
3. 위인을 닮아요.
4. 독서 토론회를 열어요.
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편지를 경찰서와 언론사로 보내기도 하고
스스로를 노출시켰다. 하지만 30년이 지나면서 과학수사는 점점 발달하게
되고 언론사로 보내온 편지의 지문과 DNA를 감식하면서 덜미를 잡히게 된다.
BTK는 사이코패스가 얼마나 감정의 변화가 없는
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글이나 벗에게 준 글을 보면 그의 다정다감한 품성이 잘 드러나 있다. 그 대표적으로 위의 내용에 있듯이 권필에게 보낸 편지를 들 수 있다.
또한 가문에 대한 자부심도 남다른 사람이었으며 위에서도 언급했듯이 유교사회에 살면서 이단시하
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글을 읽을 수 있는 사람들의 특권이 되었다가, 구텐베르크가 성경을 대량 생산하자 성경의 번역이 활발해진다. 영어로 번역되고, 복음의 자유를 찾아 나선 유럽인들이 아메리카에 정착하면서 성경의 확산은 널리 번지게 되었다. 성경 공회에
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친구들과 쉽게 친해지는 편입니다. 유아 교육에서도 명랑하고 밝은 태도로 유아와 유대감을 깊게 쌓을 수 있습니다.
단점은 꼼꼼한 성격으로 융통성이 조금 부족한 편입니다.
이러한 성격은 여러 아르바이트 경험으로 많이 변하였고 일처리
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친구들과 쉽게 친해지는 편입니다. 유아 교육에서도 명랑하고 밝은 태도로 유아와 유대감을 깊게 쌓을 수 있습니다.
단점은 꼼꼼한 성격으로 융통성이 조금 부족한 편입니다.
이러한 성격은 여러 아르바이트 경험으로 많이 변하였고 일처리
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글을 쓰며 시간을 보냈습니다. 때문에 교내 백일장대회나 시화전 때 많은 수상을 했고, 저의 진로를 신문방송학과로 정하게 되었습니다. 이렇게 내가 원하는 것을 공부할 수 있었던 대학시절이었기에 대학시절의 전공을 배우는 과정은 즐거
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글을 쓰며 시간을 보냈습니다. 때문에 교내 백일장대회나 시화전 때 많은 수상을 했고, 저의 진로를 신문방송학과로 정하게 되었습니다. 이렇게 내가 원하는 것을 공부할 수 있었던 대학시절이었기에 대학시절의 전공을 배우는 과정은 즐거
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글을 2번씩 읽는 특별 미션을 주고 학교에 와서 그 내용을 이야기하는 것인데 대부분의 아이들이 그 내용을 정확하게 기억하지 못하였다. 이런 것을 스키마라고 하는데 스키마는 마음속의 기억들이라고 할 수 있다. 경험이나 지식들이 쌓여서
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