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평가의 이론
1.수행평가의 개념--------------------------------------------1
2.수행평가의 문제점 및 시행방향---------------------------------3
3.국어과 수행평가--------------------------------------------5
(1). 국어과 교육의 과정과 평가----------------------------------5
(
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넣어 볶다 밥과 의 우엉을 넣고 함께 볶는다.
의 우엉과 밥이 어우러져 볶아지면 깨소금과 참기름, 소금으로 간을 맞춰 그릇에 담아낸다. 1. 활동명
2. 목적
3. 목표
4. 사업개요
5. 활동내용
6. 가정통신문
7. 학부모 평가지
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평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방법 (평가지표 및 평가도구)
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집
시기
집단 구성원간의 긍정적인 관계형성 및 건강 체조를 통해 신체 건강을 유지한다.
- 프로그램에 대한 전체 만족여부
- 프로그램
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평가 및 선진화방안 연구, 2001
한국보건산업진흥원 http://www.khidi.or.kr
영양표시정보 http://nutrition.kfda.go.kr
식품의약안천청 http://www.kfda.go.kr
농심 http://www.nongshim.com/
네이버 백과사전 참조 [방통대 가정학과 4학년 푸드마케팅 공통] 1. 식품
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표고버섯 3.07% 무 0.12%
j. 맛 평가
74점
국수 : 75 국물 : 70 건더기 : 90
30 35
가중치합계점수(국수 40%, 국물 50%, 건더기 10%)
결론
1. 비교우수제품 선정 및 이유
a. 영양성분 비교
열량
포화지방
나트륨
롯데라면
485kcal
7g
2,460mg
삼양라면
495kcal
8g
1,930
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(주)칠갑산표고버섯에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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