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거택보호사업이 있으며, 일반아동에게는 각종 상담사업과 탁아소 및 어린이 놀이터, 아동회관 등을 들 수 있다. 1. 보완적 서비스
2. 지지적 서비스
3. 대리적 서비스
1. 유아기의 발달과업
2. 아동기의 발달과업
3. 청년기의 발달과업
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A )와 ( B )로 구분한다.
( A )는 집단 구성원인 아동들이 집단의 유용성이나 과정에 대해서 평가하는 것이다.
( B )는 집단이 시작되었을 때 세웠던 목표들이 얼마만큼 성취되었나를 판단하는 것이다.]
(정답)과정 평가, 결과 평가
☞ 다음은 아동
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카두신(Kadushin, 1984)은 아동복지사업의 기능을 가정 내 부모의 역할 기능과 관련시켰으며 이를 토대로 아동복지사업을 지지적 서비스, 보완적 서비스, 대리적 서비스로 분류하였다. 이 분류는 아동의 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동복지 서비스의 개
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보완적 서비스 분야로 장애아동복지사업에 대해 논하고자 한다. 현대사회에서 장애를 유발시키는 다양한 요인의 증가로 인해 장애인구는 점차 증가하고 있다. 그간 정부의 여러 가지 정책적 노력을 추진해온 바이나 우리나라의 장애인복지
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. 2005.
-김명희. 아동복지론. 교문사. 2006.
-김오남. 아동복지의 이해. 형설출판사. 2000.
-성영혜. 아동복지의 이론과 실제. 동문사. 2003. Ⅰ. 대리적 서비스의 개념
Ⅱ. 대리적 서비스의 종류 및 현황
Ⅲ. 대리적 서비스의 문제점과 개선방향
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