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로 혹은 출발에서 귀환으로 진행되는 구조적 양상을 보이며 자아의 정체성을 탐색하는 과정을 잘 묘사하고 있다고 느껴졌다. 또한 괴물들이 사는 나라의 주제와 그림, 인물배경, 전체 구성들을 보았을 때 칼데콧상을 수상하기에 부족함이 없
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해석하고 표현하는 부분에 있어 적절함과 예술적 기법을 기준으로 선정한다.
4. 참고문헌
미국어린이도서관협회 홈페이지
비룡사 홈페이지 1. 서론
2. 본론
1) 칼데콧상
2) 황금도깨비상
3) 수상작과 특징
3. 결론
4. 참고문헌
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좋아보였다.
Ⅲ 결론
칼데콧상 목록에 있는 많은 그림책은 다양하면서도 독특한 언어 경험을 제공한다. 많은 그림책은 어린이들의 언어 학습 경험을 증진하는 데 필요한 반복과 예측이 있는 문장으로 되어 있다. 또한 어린이들은 그림책에 있
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그림동화입니다. 여러분들도 이 책을 읽고 나서 의인화해서 짧은 이야기를 만들어 보세요. 여러분이 바로 동화작가입니다.
[출처] [독서]다시 찾은 꿈과 행복 - (6)작은 집 이야기|작성자 퓨처
1) 그림책이 내포하고 있는 교육적 유형
작은 집을
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사악한 별을 처리하기 위해 별로 만든 창을 가지고 별나라로 가 나쁜 별을 해치우는 이야기이다. 그 외에 [판타즈마고리아(1995)], [고래의 도약(1998)] 작품들을 만들었다. [고래의 도약]은 현실에서는 10초도 안되는 고래들의 점프가 6시간이나
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