목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 칼데콧상의 성격
2. 칼데콧상을 수상한 작품 설명(괴물들이 사는 나라)
1) 작품 개요(제목, 저자, 출판사, 대상연령)
2) 작품 주제 및 내용
3) 작품 소감
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 칼데콧상의 성격
2. 칼데콧상을 수상한 작품 설명(괴물들이 사는 나라)
1) 작품 개요(제목, 저자, 출판사, 대상연령)
2) 작품 주제 및 내용
3) 작품 소감
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
혹은 출발에서 귀환으로 진행되는 구조적 양상을 보이며 자아의 정체성을 탐색하는 과정을 잘 묘사하고 있다고 느껴졌다. 또한 괴물들이 사는 나라의 주제와 그림, 인물배경, 전체 구성들을 보았을 때 칼데콧상을 수상하기에 부족함이 없는 그림책이라는 것을 세삼 느낄 수 있었다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 세계아동문학상 중 칼데콧상의 성격 및 이 상을 수상한 작품 하나를 골라 작품에 대해 살펴보았다. 괴물들이 사는 나라 같은 그림책은 미숙에서 성숙으로의 여정을 담았다. 이와 같은 성장 동화는 유아가 성장해 가면서 겪게 되는 내면적 갈등과 정신적 성장, 각성의 과정을 담고 있는 동화라고 볼 수 있다. 성장 동화의 범주에는 이니시에이션 스토리 또는 통과의례 동화라고 할 수 있는 입사이야기도 포함된다. 즉 성장과정 중에 겪게 되는 선과 악의 도전적 갈등, 미와 추, 자아와 같은 일련의 충격적 경험을 수용하면서 이전과는 다른 변화의 효과를 가지고 어떻게 성숙되어 가는가 하는 점을 다룬 이야기인 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 류승렬, “칼데콧상 수상 동화 내용 분석을 통한 유아의 성장과 발달”, 인제대, 2006
- 천명은, “그림책의 유형과 일기 방법 연구”, 한남대, 2009
Ⅲ 결론
이상과 같이 세계아동문학상 중 칼데콧상의 성격 및 이 상을 수상한 작품 하나를 골라 작품에 대해 살펴보았다. 괴물들이 사는 나라 같은 그림책은 미숙에서 성숙으로의 여정을 담았다. 이와 같은 성장 동화는 유아가 성장해 가면서 겪게 되는 내면적 갈등과 정신적 성장, 각성의 과정을 담고 있는 동화라고 볼 수 있다. 성장 동화의 범주에는 이니시에이션 스토리 또는 통과의례 동화라고 할 수 있는 입사이야기도 포함된다. 즉 성장과정 중에 겪게 되는 선과 악의 도전적 갈등, 미와 추, 자아와 같은 일련의 충격적 경험을 수용하면서 이전과는 다른 변화의 효과를 가지고 어떻게 성숙되어 가는가 하는 점을 다룬 이야기인 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 류승렬, “칼데콧상 수상 동화 내용 분석을 통한 유아의 성장과 발달”, 인제대, 2006
- 천명은, “그림책의 유형과 일기 방법 연구”, 한남대, 2009
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