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과학 제11집(1980)
윤명선, 알권리, 월간고시(1993. 2.), 98쪽
양 건, 『입헌주의를 위한 변론』, 고시계, 1987
3. 개별 논문
이광진, 헌법상 언론의 내부적 자유에 관한 연구, 한양대학교 대학원 박사 논문, 1997.
송영신, 방송에 있어서 반론권에 관한
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방송통신고등학교의 운영
(4) 한국방송통신대학교의 운영
(5) 기업의 사내대학과 평생교육
(6) 각급학교의 부설 평생교육시설
(7) 원격교육시설과 평생교육의 정보화
(8) 능력개발을 위한 평생교육시설
(9) 지역 평생교육기관에서의 평생교
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: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 현대 심리학의 관점
I. 행동주의적 관점
II. 정신분석적 관점
III. 인본주의적 관점
IV. 인지적 관점
V. 생리심리학적 관점
* 참고문헌
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/ 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 자극으로서의 강화물
1. 추동감소
2. 유인동기
3. 뇌자극 주기
II. 행동으로서의 강화물
III. 강화자로서의 강화물
IV. 정보로서의 강화물
V. 무엇이 강화인가
* 참고문헌
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개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간관계의 형성과 발달에 있어서 대인관계의 매력
I. 신체적 근접성
II. 동질성
III. 이질성
IV. 상호호감성
V. 신체적 매력
VI. 호혜성
V
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개론 김신일(전)장관) 저 | 교육과학사 | 2014.02.28
평생교육 이론과 실제 L.B.CURZON 저 | 김영주 역 | 지구문화사 | 2014.05.15
평생교육 방법론 신용주 저 | 학지사 | 2012.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 사회변화에 따른 평생교육의
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개론 / 임광명 / 형설출판사 / 2003
2. 21세기 교육방법 및 교육공학 / 이화여자대학교 교육공학과 / 교육과학사 / 2001
3. 21세기 교사의 역할 / 황기우 / 원미사 / 1998 <서론>
21세기 교육
*미래의 중요자산: 지식, 속도, 인간
*미래 지식기반 사
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과학사 / 2003 영아기, 유아기, 아동기 발달특징
I. 영아기 발달
1. 애착발달
2. 정서발달
3. 인지발달
4. 영아기 발달과 사회복지실천
II. 유아기 발달
1. 유아기 발달과업
2. 인지발달
3. 사회성 발달
4. 성정체감 발달
5. 놀이발
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과학사
신광우 외(2005). 2005 저소득층 정보격차 실태조사. 서울: 한국정보문화진흥원.
양옥남 외 3인 공저. (2002). 「사회학개론」. 강남대학교 출판부
이선희 (2006.3), 교유정보격차 해소 추진 현황과 과제. 정보격차해소를 위한 교육안전망구축
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과학사
경남김해장유초등학교(1998), 멀티미디어를 활용한 학습능력 신장, 연구보고서
민혜숙(1997), 멀티미디어 활용유형 효과분석, 한양대학교 석사학위논문
임철수 외 2인(2000), 멀티미디어개론, 그린 : 서울
윤여순(1995), 상호작용 멀티미디어
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