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C에 핵심이 되는 컴퓨터 메커니즘 등의 첨단 테크놀로지를 활용할 줄 아는 과학적인 정신을 가져야한다.
③ 현 시대의 디자인들에게 요구되어지는 바는 단순한 기계적인 사고에서 벗어나 보다 자유롭게 생각하고 표현하는 창조적인 자세가
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과학적 규명은 노인성 치매를 비롯한 정신질환, 정보산업 및 교육에까지 지대한 영항을 미칠 것으로 예상된다. 또한 인간 두뇌의 정보처리에 대한 이해는 신경컴퓨터, 인간 로봇의 개발, 교육의 혁신 등 인간 능력의 극대화에 크게 기여할 것
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컴퓨터 보급 및 교육추진방안, 1997
▷ 임연기 외, 학교 컴퓨터교육 실태분석 연구, 서울: 한국교육개발원, 1996
강원도교육청, 1998
▷ 한국교육혁신연구회, 교육혁신의 방법과 진로, 서울: 교육과학사, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 의미
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Computer for the 21st Century\". (htttp://www.ubiq.com/hypertext/weiser/SciAmDraft3.html) . 2004.
[2] Mark Weiser, \"Ubiauitous Computing\".
(http://www.ubiq.com/hype rtext/weiser/UbiCompHotTopics.html) . 2003.
[3] SERI-New Knowledge Creation (http://www.seri.org/forum/ubicom/).
[4] 유비쿼터스 세상
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C-%EC%A0%84%ED%95%A9%EC%84%B1-%EC%84%A4%EA%B3%84LHASA%EC%99%80-%EC%BC%80%EB%A7%88%ED%8B%B0%EC%B9%B4#:~:text=%ED%95%98%EC%A7%80%EB%A7%8C%20%EB%AA%A8%EB%93%A0%20%ED%95%A9%EC%84%B1%EB%B0%A9%EB%B2%95%EC%9D%84,%EC%9D%B4%20%EB%86%92%EB%8B%A4%EB%8A%94%20%EB%A7%90%EC%9D%B4%EA%B8%B0%EB%8F%84%20%ED%95%98%EB%8
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과학사
* 이태욱(1999), 컴퓨터 교육론, 좋은 소프트
* 이태욱(2001), ICT교육론. 형설출판사
* 이철환, 초등학교 교실에서의 정보통신기술(ICT) 활용 수업 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학급 ICT(정보통신기술)활용교육의 정의
1. 학습자의 적극적인 참여를 유
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과학기술위원회(2002) - 차세대 디스플레이 기술
류장렬·엄우용·권순석(2003) -집적회로 설계를 위한 반도체 공학
백낙선(2004) - LCD 기초와 응용, 겸지사
송정동 외 - 컴퓨터 통신과 인터넷, 학문사
임성택(1992) - EDI혁명으로 가는 길, 컴퓨터월드
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미치는 효과. 한국아동학회. 아동학회지 9권 1호.
Getswicki, C.(2000), Home, School, and Community Relations. Central Piedmont College : North Carolina. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 부모교육의 현황
Ⅲ. 유아교육기관중심 부모교육 探究
Ⅳ. 나가며
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과학교육연구소, 중학교 학습지도안, 2002
◈ 교육부, 중학교 재량 활동의 선택 과목 교육과정-한문, 컴퓨터, 환경, 생활외국어, 1997
◈ 강원도교육과학연구원, 교육과정 편성·운영 모형연구, 1998
◈ 조영식, 창조적인 독서 교육, 인간과 자연사,
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과학 실험실, 가상 어학원
⑨자료검색
▶학생들은 검색 가능한 강좌 용어사전(glossary)을 이용할 수 있다
▶강좌 내용 및 연구 프로젝트와 관련된 온라인 참고 자료들을 찾기 위해 검색엔진을 사용할 수 있다.
▶학생들은 제목 및 본문에 나타
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