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10. 국가주의의 교육계
11. 과학적 실리주의
12. 오웬
13. 미국교육의 발전과 교육사상가
제5장 현대교육
1. 현대교육의 특징
2. 신교육운동
3. 새로운 학습방법의 발달
4. 신교육운동의 교육사상가
5. 듀이의 교육사상
6. 기타 교육사상가
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컴퓨터 프로그램이나 게임 교재들로 과학기술과 사회역사를 함께 가르치는 교육방식이나, 모든 초등학생에게 자신의 E-mail을 하나씩 지급해주는 정보화 교육, 초등학교 2학년부터 이루어지는 영어수업 등 조기 외국어 교육은 어릴 때부터 모
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과학사
강충열(1997), 초등학교에서의 영재교육의 실제, 영재교육연구
부산양천초등학교(2001), 초등학교 수준별 교육과정 편성·운영 모형 개발·적용
이돈희 외(2000), 교육과정 연구개발 수준별 교육과정안, 한국교육개발원·교육과정개정연구
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과학회
서광식(2008) / 중소기업의 제조물책임 실태 및 대응방안에 관한 연구, 한밭대학교
유재형(2003) / 기업의 제조물 책임법 대응 체계에 관한 연구, 동국대학교
이동수(2003) / 제조물책임법 시행에 대한 중소기업의 대응방안 연구, 숭실대학
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과학 관련 프로그램을 운영할 수 있는 반면, 시설이 부족한 학교는 제한된 프로그램만을 제공할 수 있다.
학생의 연령대와 발달 단계를 고려한 프로그램 설계도 중요하다. 초등학교 저학년은 기본적인 기초 학습과 신체 발달이 강조되는 프로
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과학과 공학에 대한 기초적 이해, 외국어, 조직의 성원으로서의 기능 능력을 요한다. 또한 보편적 문해의 개념에는 전통적 개념과는 달리 교과목에 대한 내용적 지식을 의미하는 것이 아니라 과정적 지식(process knowledge), 학습하는 방법에 대한
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컴퓨터 프로그램이나 게임 교재들로 과학기술과 사회역사를 함께 가르치는 교육방식이나, 모든 초등학생에게 자신의 E-mail을 하나씩 지급해주는 정보화 교육, 초등학교 2학년부터 이루어지는 영어수업 등 조기 외국어 교육은 어릴 때부터 모
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보충학습 학습자료 특징
4. 사회과
1) 사회과 기본학력 보충학습 학습자료 성격
2) 사회과 기본학력 보충학습 학습자료 특징
5. 과학과
1) 과학과 기본학력 보충학습 학습자료 성격
2) 과학과 기본학력 보충학습 학습자료 특징
참고문헌
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과학 교육의 계통성간의 조화를 추구하고, 교육과정의 지역화를 구현하였다고 할 수 있다.
참고문헌
◎ 김용찬(2000), 21세기와 교육과정의 지역화 : 제7차 교육과정을 중심으로, 사회과교육, 한국사회과교육연구회
◎ 교육부(1999), 중학교 교육
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과학 분야에서 매우 중요한 기초 데이터 분석 기술이다. 데이터를 해석하는 능력은 실험 데이터 분석과 결과 예측에 큰 영향을 미친다. 따라서, R의 iris 데이터 분석은 통계 및 데이터 분석의 기본 원리를 배우는 데 큰 도움이 된다. 1. 인구
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