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과학교육자료실 / 실과기초 기능 지도자료, 과학기술정보, 1993
서우석 / 초등학교 실과 교육과정의 변천과정과 그 전망, 한국실과교육학회, 2000
전성연 / 교수-학습의 이론적 탐색, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과교육의 특성
1. 생활 교과
2. 기능
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컴퓨터나 기타과학에 필수적이고 기초적인 학문으로 부상하여 누구나 수학적 소양을 갖추는 일이 과학기술사회에서 성공적으로 살아가기 위한 필수적인 기능으로 강조되고 있기 때문이다. 따라서 종전의 지필중심의 암기와 단순한 계산능
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과학논총/순천향대학 교 교수학습개발센터>
유아 수학교육 이론과 실제 : 나귀옥·김경희 공저 <학지사>
통합적 접근에 기초한 영유아 수·과학교육: 문연심·이화영 공저 <양서원>
Pruden, S. M., Levine, S. C., & Huttenlocher, J. (2011). Children's
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과학과문화
③ 기초 양자역학 / Reed, Bruce Cameron / 청범출판사
④ 아인슈타인 & 보어 : 확률의 과학, 양자역학 / 이현경 / 김영사
⑤ 위대한 물리학자. 4 : 아인슈타인의 상대성 이론과 슈뢰딩거의 양자 역학 / Cropper, William H / 사이언스북스
⑥ Mo
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기초한 오피스 유형별 특성에 관한 기초 연구
한국과학기술원 ㆍ 정선정 Ⅰ.개요
1)업무공간의 역사적 전개
2)공간의 특징적요소
가)코어
나)아트리움
3) 업무공간의 미래
Ⅱ.업무공간의구성
1)업무공간의 유형
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기초, 충북대학교사회과학연구소
○ 이부하(2011), 헌법상 평등원칙에 대한 심사기, 경상대학교 법학연구소
○ 이혜영(2011), 양성평등 관점에 입각한 사회·문화 교과서 분석, 경상대학교
○ 장혜경(2011), 공정사회와 양성평등이 만나다, 한국여
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컴퓨터 매개 커뮤니케이션 활용 학습
3. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅷ. 초등학교 6학년 음악과(음악교육)의 지도
1. 지도 중점
2. 지도 내용
3. 지도방법
1) 이해영역
2) 가창활동영역
3) 기악활동 영역
4) 창작활동 영역
5) 감상활동 영역
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사례
정보화시대의 유아교육
Haugland와Wright -유아의 발달에 적합한 컴퓨터경험의 이점
유아교육과정에서 정보화의활용
창의적 사고
예시 1 창의적 사고를 기초로 한 유아 과학 교육
예시2 창의적 사고를 기초로 구성한 유아 과학 실험
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기초하여 개발된 경영기법
2) Z이론
▶ 1970-80년대 일본기업의 생산성은 세계 최고
▶ 1981년 W. Ouchi가 미국과 일본의 보편적 경영방식의 장점을 통합 Z이론
〈그림 3-3〉 미일 조직의 비교와 Z형 조직-(p.71)
3) 벤치마킹(benchmarking)
▶ 1976년 제록스
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컴퓨터교육과 박사과정 ssb@comedu.knue.ac.kr
정 진 유 충북교육과학연구원 장학사 MASTERJ7@hitel.net
김 형 주 한국교육학술정보원 선임연구원 andrea@keris.or.kr
박 양 주 한국교육학술정보원 연구원 yjpark@keris.or.kr I. 서 론
1. 연구의 배경
2. 연
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