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자기주도 학습 능력
2. 교사에게 유익한 점
1) 교사 간의 협력으로 전문성 신장
2) 개별 학생 지원
3) 평생교육 실현
Ⅵ. 인터넷활용교육(인터넷활용수업, 인터넷활용학습)의 방법
Ⅶ. 인터넷활용교육(인터넷활용수업, 인터넷활용학습)의
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학원 프랜차이즈, 직영점/가맹점 분기별 행동형 인성교육 실시
지사 및 가맹점 수강생의 정신수양 및 공동체적 문화의 장 마련
▶교재출판
초등부(영/수/국/과/사) 전문학원으로 중심외곽지역 시장확보
온/오프라인 동시교육과 자체
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교사들은 다양한 교습방법 을 시도하고 끊임없이 자기개발에 힘써야 한다. 교사로 임용된 후 경력이 쌓임에 따라 상위자격(1급 정교사자격증)을 취득할 수 있고 교육전문직이나 교감, 교장 등으로 승진할 수 있다.
*평균임금비교(연봉)*
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2481
1
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초등학교 - ICT 활용을 통한 자기주도적 학습력 신장, 연구학교운영보고서, 2001
이태욱 외 - ICT교육론, 형설출판사, 2002
전라남도교육청 - ICT 활용교육 활성화를 위한 교육용자료(컨텐츠) 개발 및 적용, 2001.
한국교육학술정보원 - ICT활용 교수·
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초등학교 과학과(과학교육)의 내용
Ⅴ. 초등학교 과학과(과학교육)의 STS(과학기술사회)교육
1. STS 교육의 개념
2. STS의 대상
3. STS 교육의 종류
4. STS 수업의 특징
5. STS 교육 프로그램의 구성 원칙
Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 교과
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초등학교의 실과, 증등학교의 기술 가정 과목에 컴퓨터 관련 단원 포함
(4) 일반 고등학교의 선택과목으로 정보산업 과목 도입
(5) 컴퓨터 자판을 익히거나 프로그래밍 교육
4. 제 6차 교육과정
(1) 독립방식
(2) 선택
(3) 컴퓨터교과가 독립된 선
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교사보다 전문성을 발휘할 수 있다면 교사자신의 능력을 어필할 수 있을 것이다. 물론 여기에 기본적으로 갖춰야 할 것은 특별과목에 치우침보다는 다른 모든 과목에 평균이상의 이해와 능력발휘가 요구된다는 점이다. 자기 능력 향상과 더
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자기 소개서 페이지 만들어 보기.
* 홈페이지를 만드는데 사용하는 HTML 이외의 언어 조사해 보기.
2018학년도 1학기
교육 실습생 연구수업 과정안
컴퓨터일반 교과 교수-학습 지도안
결
재
지도교사
부 장
교 감
교 장
일 시
2018년 4월 22일
장 소
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자기실현을 통한 자기완성을 추구할 수 없다. 이런 과정이 거듭 이루어지면 의지박약이 초래되어 자존감과 자신감이 상실될 수 있다.
이번 과제를 통해서‘내가 초등학교 교사가 되어서 무엇을 할 것인가.’에 대해서 곰곰이 생각하게 되었
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자기실현을 통한 자기완성을 추구할 수 없다. 이런 과정이 거듭 이루어지면 의지박약이 초래되어 자존감과 자신감이 상실될 수 있다.
이번 과제를 통해서‘내가 초등학교 교사가 되어서 무엇을 할 것인가.’에 대해서 곰곰이 생각하게 되었
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