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논문 209건

교수와 상의하여 결정 2. 보고서 작성요령 - 형식: 위의 논문형식에 준함 - 분량: 5- 7 페이지 - 내용: 제작한 멀티미디어 프로젝트에 대한 제작 배경 및 이론적 배경, 제작 목적, 동기 등을 기술을 포함. 부록으로 script 제출 (동영상 등 내레이션
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  • 발행일 2010.02.25
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  • 저자
사회포럼, 2003 양승윤, 말레이시아의 교육정책과 종족갈등, 한국외국어대학교 동남아연구소, <동남아연구 원>, 17권 2호, 2008년, p.101-105 정미영, 세계화 시대의 정체성 형성 교육에 관한 말레이시아와 한국의 비교, (서울: 한양대 대학원), p
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  • 발행일 2013.12.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
사회기술개발 추진이 병행되어야 할 것이다. 【참고문헌】 <단행본> 국가보훈처, 국가와 보훈, 2002 국가보훈처, 보훈30년사, 1992 국가보훈처, 보훈연감, 2002 국가보훈처, 보훈정책 중장기 발전계획, 2002 군사논단, 통권 제42호, 2005 유영옥,
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2006.10.12
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
과정 지도에서 기독교교육 실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제
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  • 발행일 2014.03.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
사회복지관과 보육기관에서의 방과후 아동지고 프로그램. 아동연구, 제 10권. 숙명여대 아동연구소, 153-124 윤기영김경숙(1996). 유치원 오후 연장 프로그램의 기본방향. 서울 : 교문사. 이옥(1993). 도서지역 방과 후 탁아 프로그램 제공을 위한 기
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
ㆍ중등 과학기술교육. KEDI 교육정책포럼 자료집 문유현, 「과학기술인력양성 현황과 과제」. 민철구 외,「이공계 대학연구의 활성화 방안」, (과학 기술 정책관리 연구소, 1997.11). 박성현(2003.11.15), "이공계 기피현상 해법", 이슈투데이 박승재(
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  • 발행일 2005.03.17
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  • 저자
-based methods course: the development of pedagogical content knowledge」, 『Teaching and Teacher Education』, 8(1), 1992. Shulman, L, 「knowledge and teaching: Foundations of the new reform」, 『Harvard Education Review』, 57, 1987. I. 서론 II. 자료설명 및 분석방법 모색 III. 동적회
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
ㆍ경영 전문인력 양성사업 사업추진 실적 및 현황 』2007년 예술경영지원센터『 문화예술 기획ㆍ경영 전문인력 양성사업 워크숍 참여 인력대상 설문결과』2007년 4. 기타 GS칼텍스 지식경영팀『GS칼텍스 지식경영-학습CoP 우수사례를 중심으로
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  • 발행일 2008.05.20
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  • 저자
교수 모델 1. Renzulli의 심화학습 3단계 모델 2. Feldhusen의 퍼듀 심화학습 모델 3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델 4. Treffinger의 창의적인 학습 모델 5. 학자들의 창의적인 문제 해결 과정 종합 Ⅳ. 창의적인 문제 해결 프
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  • 발행일 2011.08.11
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  • 저자
사회과 수업과 문학의 통합」. 『교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께. 박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2010.07.11
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