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교사가 되고자 합니다. 1. 본인의 수학 교육 철학과 이를 바탕으로 학생들에게 전달하고 싶은 핵심 가치에 대해 서술하십시오.
2. 학생들의 수학 학습 동기 부여를 위해 어떤 방법을 사용할 계획인지 구체적으로 설명하십시오.
3. 수학
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교육 목표를 이루기 위해 끊임없이 연구와 자기계발을 이어가며, 학생 한 명 한 명의 성장과 발전에 최선을 다하는 교육자가 되도록 노력하겠습니다. 수학에 대한 자신감과 탐구심을 키우는 교육자로서 역할을 충실히 수행하며, 지역사회와
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교육 환경을 만드는 데 힘쓸 것입니다. 세미나나 학부모 회의를 통해 교육의 방향성과 목표를 함께 논의하며, 가정에서의 학습 지원도 유도할 계획입니다. 중고등학교 수학교사로서의 직무수행 계획은 수학적 사고력을 키우는 데 중점을 두
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컴퓨터 관련 경험이나 활동 중 가장 인상 깊었던 사례와 그 이유를 설명하시오.
3. 본인의 강점과 이를 통해 컴퓨터교육과에서 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 서술하시오.
4. 앞으로 컴퓨터교육과에서 배우고 싶은 내용과 목표를 구
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수학 학습 동기를 유발하고 향상시키기 위해 어떤 노력을 기울였는지 사례와 함께 설명하세요.
3. 수업 운영 및 평가 방법에 있어 본인의 강점과 이를 발전시키기 위한 계획을 서술하세요.
4. 팀 내 협력 경험과 이를 통해 얻은 교사로서의
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교사용 지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
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학습할 수 있도록 하며, 지도 교사 역시 각 학생의 특성을 고려한 맞춤형 상담과 지도 방안을 마련하는 것이 필요합니다. 이렇게 함으로써 학생들이 자신의 진로와 목표에 따라 성장할 수 있도록 지원하며, 컴퓨터교육의 성과를 극대화할 수
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수학 학습 동기 부여를 위해 어떤 방법을 활용할 계획인지 구체적으로 기술하시오.
3. 수업 준비 및 진행 과정에서 중요하게 생각하는 교육 철학이나 방침이 있다면 서술하시오.
4. 본인만의 수학교육 방식이나 특별한 경험이 있다면 이를
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교육자가 되기 위해 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 컴퓨터교육 관련 경험과 역량을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 전북대학교 교육대학원 컴퓨터교육전공을 선택한 이유와 입학 후 이루고 싶은 목표를 설명해 주세요.
3. 학생들의 컴
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교육 현장에서 겪었던 경험 중 가장 기억에 남는 사례를 소개하고, 그 경험이 본인의 성장에 어떤 영향을 미쳤는지 설명하세요.
3. 수학교육을 통해 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 계획을 가지고 있는지 구체적으로 서술하세요.
4. 본
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