|
디지털 환경에서 지식에 대한 '소유권'의 의미 ; 지식정보사회에서 누구를, 무엇을 위한 지적재산권이 될 것인가?
웹진 오리진, 컴퓨터프로그램의 보호와 개정법 해설, http://orizine.net/
정보통신정책연구원 동향정보실, WIPO 저작권 및 저작인
|
|
|
컴퓨터언어학
1) 일상 언어로의 전이
2) 기계 학습
3) 기계와 유기체
4) 시스템의 정보제어
5) AI 스피커
6) 대화형 인공지능
(1) 인식
(2) 의사결정
(3) 계획/행동
7) AI와 컴퓨터언어학을 통한 상호작용
8) 커뮤니케이션의 이용
5. 나의 의
|
|
|
논리의 재개념화와 새로운 분석 틀의 확장이 필요함. --> 기존의 정치경제학에 대한 성찰과 쇄신
○ 나아가 디지털경제의 변화영역에 대한 구체적 사례분석이 필요함. 1. 신경제란?
2. 디지털경제 (digital economic)
구조조정과 노사협력
|
|
|
요인의 효과분석, 공주대학교 교육정보대학원석사학위논문,2000.5.
한상훈, "원격교육의 제이론적 접근",공주대학교 교육학연구 12,1996.2 p.181 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 원격교육
2. 웹 기반 원격교육
3. 선행연구
Ⅲ. 결론
|
|
|
Digital Divide: Race Mongering on the Internet, Bill Frezza, August 2, 1999.
8. 디지털 격차와 극복 (이상민 / 2000) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 지식과 정보의 접근 격차
2. 디지털화의 갈등초래
3. 디지털 격차의 발생 배경
4. 사회적 장벽으로서 디지털
|
|
|
디지털 회로 설계에서 가장 기본적인 구성 요소로서, 모든 기본 논리 게이트를 구현할 수 있는 강력한 기능을 가진다. 이 두 종류의 게이트는 각각의 독립적인 특성을 가지고 있으며, 이론적으로 독립적으로도 사용 가능하지만, 결합하여 사
|
|
|
한다
7. 디지털 혁명에 적극 참여하고 속도(Speed)의 중요성을 인식해야 한다
8. R&D뿐만 아니라 D&D도 중요하다
9. 절약과 Risk관리가 중요하다
10. 미래를 향한 CEO는 통합적인 판단력과 강력한 추진력을 갖추어야 한다
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
컴퓨터 활용 학습이론, 교육진흥, 1990
ⅲ. 송상현·김문환·양창수, 컴퓨터프로그램보호법 축조연구, 1989
ⅳ. 유시룡·장규환·이병욱·김종일 외, MPEG 시스템, 대영사, 2000
ⅴ. 호요성, MPEG 표준화 기술 동향, 정보과학회지, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
|
|
|
컴퓨터구조 및 설계, 사이텍미디어
서영호(2007) 경영정보시스템(e 비즈니스 시대의), 한경사
이재규(2005) 비즈니스 리엔지어링 기법, 세계경제연구원
편집부 저(2006) IT와 경영정보시스템, 예하미디어
전희종 외(1998) 디지털시스템, 문운당
진경
|
|
|
컴퓨터, 사이버스페이스, 유아론\"ㆍ한국철학회편ㆍ『기술문명에 대한 철학적 반성』ㆍ철학과 현실사
진교훈ㆍ1996ㆍ「정보 사회의 윤리학의 과제」
진교훈 외ㆍ『윤리학과 윤리교육』ㆍ서울 경문사
진교훈ㆍ1987ㆍ“과학기술의 발전과 윤
|
|
메뉴펼치기
