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구조를 이용할 수도 있어 필요할 때면 언제나 순서에 관계없이 몇 번이고 반복하여 즉시에 교수와 학습을 할 수 있으므로 많은 반복학습을 필요로 하는 청각장애학생의 교수-학습에는 더없이 훌륭한 방법이라 아니 할 수 없다.
컴퓨터의 멀
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구조를 이용한 조어가 타당하기는 하지만 일상생활의 사적인 범주에서 사용되는 말까지 강요할 수는 없다는 것이다.
참고문헌
김광해(1993), 『국어 어휘론 개설』, 집문당.
김문창(1993), 「민중의 언어, 감성의 언어」, 금호문화 94호, 금호문화
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구조를 변화시킨다
Spoehr(1994)에 의하면 학생들의 프로그램은 처음에 “직선형” 구조에서 “별(star)형”구조로, 다시 “나무(tree)형” 구조로 변화되었다고 하였다. 이러한 결과는 하이퍼미디어를 사용하거나 만들어 봄으로서 학생들의 인지
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시험관에 넣는다.
3. 시험관에 온도 센서를 꽂고 물중탕 비커에 넣는다.
4. 약 80 ℃의 물중탕에서 시험관에 들어 있는 고체 lauric acid를 모두 녹인다. 이때 시험관
벽면이나 온도 센서에 고체 lauric acid가 남아있지 않도록 주의한다.
5. 컴퓨터에
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구조의 실태와 특성을 살펴보고, 발전비전과 산업구조 개편전략을 제시하였다. 대구지역의 성장 유망산업은 21세기형 성장산업과 전통산업 중에서 지역의 입지여건과 산업기반을 고려하여 가장 유망한 산업을 모색하였다.
과거 대구지역의
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구조적인 문제로 인해 시각장애학생의 능력을 최대한으로 개발시킬 수 있는 통합교육이 거부된다는 것은 있을 수 없는 일이며, 여기에 대한 종합적이고 지속적인 대책과 변혁이 절실히 요청된다.
참고문헌 ---------------------------------------------
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시험 전형
(대학입학시 무시험으로 특전을 줌, 유치원 들어가기가 힘들다)
세미나 중심, 제미의 수업 : 자율학습, 발표
(영미식의 수업, 비적극적이면 저절로 도태됨)
모두 ~군으로 호칭, 자유평등 : 스승은 오직 후쿠자와 유키치
동경 대학
역
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시험장치, 고급 공작기계, PCB 보드의 제작, 시험용 선박 등의 추진장치와 같은 여러 분야에 응용될 수 있으며, 건축물이나 기계/구조물에 설치하여 계 속적으로 안전성을 감시하는데 이용될 수 있다. 또한 한 방향으로 힘이 전달되어야 하는
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시험장치, 고급 공작기계, PCB 보드의 제작, 시험용 선박 등의 추진장치와 같은 여러 분야에 응용될 수 있으며, 건축물이나 기계/구조물에 설치하여 계 속적으로 안전성을 감시하는데 이용될 수 있다. 또한 한 방향으로 힘이 전달되어야 하는
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2. 업적주의적 관점
II. 갈등론적 관점
1. 급진주의적 관점
2. 자유주의적 관점
3. 문화환경론적 관점
4. 사회구조론적 관점
III. 교육기회의 평등에 대한 새로운 접근
1. 교사의 행위와 학습기회
2. 시험에 의한 교육기회의 불평등
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