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특징
-개인 이동성, 단말 이동성, 서비스 이동성의 구현 : 하나의 단말기로서 언
제, 어디서나 원하는 서비스를 제공함
-멀티미디어 서비스의 광역화 : 최대 2Mbps의 속도는 기존의 음성 외에도
인터넷, 영상회의 같은 멀티미디어 서비스를 가능
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특징
(1) 웹기반학습의 순기능
(2) 웹기반학습의 역기능
III-3. 웹기반 학습 형태 분류
III-4. 웹기반 학습의 사례
(1) 문경서 중학교
(2) 아이넷 스쿨
IV.멀티미디어 활용학습
IV-1. 멀티미디어학습의 개념
IV-2. 멀티미디어 학습의 특징
IV-3.
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특징
3) 페다고지와 앤드라고지의 비교
2. 구성주의 학습이론
1) 구성주의의 의미와 특징
2) 구성주의 학습 이론의 5가지 원리
3) 구성주의의 인식론에 입각한 구성주의적 교수원칙
4) 자기주도적 학습과 구성주의와의 관련성
5) 구성주의
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활용방안," 교육방송연구. 서울:
한국교육방송연구회.
김회수(1995). 멀티미디어 설계와 개발. 서울: 교육과학사.
변영계, 김영환(1997). "Internet을 활용한 개별화 수업용 멀티미디어의 개발과 그 효과: peer
tutoring 방식을 중심으로," 교육방송연구
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활용 과제
1. 수행평가에 대한 전문적 소양을 갖추도록 한다
2. 수행평가의 비중을 점진적으로 늘려가도록 한다
3. 평가목적에 가장 알맞는 평가 방식을 선택하도록 한다
4. 평가의 신뢰도보다는 타당도를 더 중요시 하도록 한다
5. 수행평
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특징과 장단점
(1) 원격교육의 특징
(2) 원격교육의 장단점
3. 원격교육의 형태비교
(1) 각 시기별 주 원격교육 형태
(2) 원격교육의 형태 비교
4. 미래 원격교육의 방향
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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컴퓨터, 호릉과학출판사
◎ MPEG 개요 및 원리, 모이자, 조선족 커뮤니티 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동영상의 압축
Ⅲ. 코덱(동영상코덱)의 개념
Ⅳ. 코덱(동영상코덱)의 종류
1. 비디오용 코덱의 종류와 특징
1) AVI
2) MOV(qt, dv)
3) MPG(MPEG)
4) WMV(ASF)
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(3) 인지전략
(4) 태도
(5) 운동기능
3. 가네의 교수이론의 재조명
4. 브루너(Bruner)의 발견학습이론
1) 발견 학습이란
2) 발견학습에 대한 브루너(Bruner)의 주장
3) 발견학습의 조건
4) 브루너 수업이론의 주요 특징
5) 시사점
Ⅲ. 결 론
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컴퓨터에 의해 자동수행
종이로 출력하여 점검,전산개발은 선택임.
비용절감
신용장 관련 비용절감
선하증권지연과 관련된 비용 절감
서비스의 특징
신용장 없이 무역거래 수행
선하증권 전자화
반면에 Bolero는 전자문서의 권리이전에만 참
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컴퓨터 활용 교수법
1) 컴퓨터 보조수업: 상호작용적 환류방식의 컴퓨터를 활용하여 가르치고 배우는 것.
문제들을 반복적으로 풀면서 연습하거나 배운 이론을 실제로 해보는 데 사용.
실체 모의실험이나 게임의 연습으로 사용.
대화식 교
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